精品解析：2021-2022学年山东省临沂市平邑县部编版四年级上册期末考试语文试卷（解析版）.docxVIP

2021-2022学年度上学期期末学生素养调查

四年级语文试题

积累运用。

1.看拼音写词语，写正确、规范。

àomìmàoshènɡɡǔwǔqīnɡxīɡuànɡài

【答案】

【解析】

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“奥、盛、舞、灌、溉”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2.按要求完成句子练习。

（1）这就是我们想要的生活。（改为反问句）

_______________________________________________。

（2）用动作描写表现人物的“着急”

_______________________________________________。

【答案】①.这难道不是我们想要的生活吗？②.我正在考试，忽然，笔没水了，我急得象热锅上的蚂蚁，不停地擦着头上的汗。

【解析】

【详解】（1）这道题考查学生陈述句和反问句互换。

陈述句变反问句方法如下：首先，加反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，加语气词；最后，句号变问号。

把“就”改成“难道不……吗”，句号改成问号。

（2）本题考查了学生进行想象写话的能力。

要求根据题干提供的词语，将你想象的画面写下来。完成时要结合题目要求，进行合理的想象进行写话。

用动作描写表现人物“着急”的心情即可。示例：妈妈很晚还没有回来，小伟在家里坐卧不安，走来走去。

3.根据所学知识填空。

（1）本学期我们积累了很多名句，关于敢于提问的名句有“好问则裕，______”：有关送别的诗句有“莫愁前路无知己，____________？”

（2）本学期，我们结识了一些令人敬佩的名人，有具有民族气节的京剧表演艺术家______，有“为中华之崛起而读书”的______；领略了一些富有传奇色彩的神话人物，开天辟地的______，锲而不舍地填海的______。

【答案】①.自用则小②.天下谁人不识君③.梅兰芳④.周恩来⑤.盘古⑥.精卫

【解析】

【详解】（1）本题考查了名言警句的积累。

名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传。

“好问则裕，自用则小”摘自《尚书·商书·仲虺之诰》。意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。

“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”出自唐代高适的《别董大》。意思是不要担心前路茫茫没有知己，天下还有谁不认识你呢？

（2）本题考查了对课文的理解能力。

《梅兰芳蓄须》这篇课文主要讲述了现代著名的京剧艺术家梅兰芳生平中的一段动人事迹：抗战时占领上海的日本侵略者想利用梅兰芳粉饰太平，梅兰芳得知后愤然离开上海，避居香港。抗战八年，他蓄须明志，始终拒绝为日本人演出。表现了梅兰芳伟大的民族气节和爱国情怀。

《为中华之崛起而读书》课文写的是少年周恩来在耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理，体会到中华不振，从而立志为振兴中华而读书的事情，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。

《盘古开天地》讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想像，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。

《精卫填海》讲的是炎帝最疼爱的小女儿在东海被水淹死，她的灵魂化作一只精卫鸟，总是飞到西山去叼东西扔进东海，要填平东海为自己报仇。表现了精卫锲而不舍的精神。

4.沟通交流台。

小明要转学了，马上就要离开自己的好朋友了，你打算如何安慰他？

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【答案】小明，别难过。虽然你转学了，但你想他们的时候，可以给他们打电话，发短信或写信。你们可以每天联系一次，或每个周末联系一次。当然寒暑假还可以约在一起玩。

【解析】

【详解】本题考查了口语交际的能力。

口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用。本题口语交际考查的是围绕既定的主题进行的说话训练，注意结合题干的要求“安慰马上就要离开自己的好朋友”这一主题来说话。注意安慰的话要得体，要起到劝解和抚慰的作用。

5.读书分享会。

说说你读过的神话故事书是什么？这本书中，给你留下深刻印象的神话人物是谁？在这人物身上发生了什么事情？为什么对他印象深刻？

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【答案】《精卫填海》。给我留下深刻印象的神话故事人物是精卫。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游