1.3植物长在哪里课件.pptx

教科版（2024）科学一年级上册第一单元周围的植物3.植物长在哪里

【教学目标】1.知识与技能：引导学生认识不同生长环境的植物，如水生植物、陆生植物等。让学生了解植物生长的基本条件，如阳光、水分、土壤等。 培养学生观察和分析周围环境中的植物，了解它们适应环境的特点。2.过程与方法：通过实物展示、观察实践、讨论分享等教学活动，帮助学生认识植物的生长环境。培养学生的科学探究能力，通过观察、提问、分析，了解植物生长与环境的关系。

【教学重难点】教学重点：理解植物生长与环境的关系，学会观察和分析不同生长环境的植物。教学难点：引导学生从观察实践中发现植物适应环境的特点。

聚焦我们把植物种在哪里？

探索这些植物长在哪里？

探索植物在土壤里是怎样生长的？

探索小知识：土壤中含有作物生长所需的水分和各种养分。为植物生长提供必需的营养。根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分、无机盐和其他营养物质。

探索植物还能生长在什么地方？无土栽培的植物wútǔzāipéidezhíwù水稻shuǐdào荷花héhuā

研讨:大自然中，生长植物的地方有什么共同特点？

研讨:它们有什么不同？生长在池塘里的植物生长在土壤里的植物

拓展种在餐巾纸上种在土壤上记得每天观察记录它们的变化。

拓展

课后作业完成课时练习

课堂练习一、选择题1.荷花喜欢生长在什么环境?()A.池塘里B.沙漠中C.田野中2.()和其他植物的生长坏境不同。A.荷花B.大丽花C.菊花3.仙人掌生长在()。A.海洋里B.山上C.沙漠D.以上都不对

课堂练习二、判断题1.植物只有在土壤中才能生存。（）2.我们不能随意伤害植物。（）3.我们吃的食物,有的是植物提供的。（）4.植物能释放氧气,净化环境。（）5.植物的生存只需要水分和土壤。（）

参考答案一、选择题1．A2．A3．C二、判断题1.×2.√3.√4.√5.×

再见