第4课 中国历代变法和改革 课件 -高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理.pptx

“神农氏没，黄帝、尧、舜氏作，通其变，使民不倦;神而化之，使民宜之。《易》:穷则变，变则通，通则久。”这是《周易.系辞下》中的一段话，意思是主张“变后来清末梁启超在《变法通议》中也引用了这段话，强调变法要因时而变，与时俱进，这样才能适应时代的要求，促进社会的发展。“求变”“求新”是中国的历史传统，也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。;第4课中国历代变法和改革;一、中国古代的重要变法和改革;材料：三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉。……宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。——秦孝公《求贤令》;改革角度;意义：打击了贵族特权，确立了封建土地私有制，促进了封建政治、经济、军事的发展，中央集权制度开始产生，使秦国成为政治军事强国，为秦成就统一霸业奠定了基础。;;“千古一后”—文明太后冯氏。

受到传统文化教育，拓跋宏五岁即位，冯太后临朝执政，对鲜卑化的朝廷进行改革，孝文帝深受影响。;（二）北魏孝文帝改革;2、改革内容;（三）北宋中期改革;①北宋建立后，统治者吸取唐末五代藩镇割据导致分裂的教训，采取了一系列加强中央集权的措施，巩固了国家的统一和安定。（三冗）

②北宋中期，政治腐败，财政困难。各地农民起义不断，北部边境又经常受到游牧民族的袭扰。（内忧外患，积贫积弱）;庆历新政失败后，社会矛盾更加尖锐，改革呼声强烈。;①变法取得一定成效;请在此输入标题;2、内容;请在此输入标题;二、中国近代的改革探索;姓名

;引起守旧势力激烈反对，后慈禧发动政变，除京师大学堂之外，大部分变法措施被废除。;一定程度上冲击了封建制度，初步动摇了封建统治秩序，起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。;重难拓展;为了应对日益严重的统治危机（《辛丑条约》，民主革命运动兴起）;中华民国建立后，无论是南京临时政府，还是后来的国民政府，都陆续推行了一些改革措施，涉及政治、经济、军事、法律、教育等各个方面。但由于民国时期政局动荡，国家始终未能实现实质上的统一，这些改革多以失败告终。;1、新中国成???初期的改革;

2、社会主义建设时期

;（1）时间：1978年12月

（2）内容：停止“以阶级斗争为纲”，做出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。;①召开时间：2012年11月

②内容：确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。;①召开时间：2017年10月

②内容：指出中国特色社会主义进入了新时代。

将全面深化改革总目标列为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章。;农村改革——旧貌换新颜;;;深化体制改革——壮丽新篇章;6、改革开放的认识;【想一想】40多年来，改革开放取得了哪些伟大成就？它为中国社会主义现代化建设积累了哪些宝贵经验？;【综合探究】谈谈你对这段话的理解;求新、求变是中国的历史传统，从古至今的各个历史时期都涌现出无数仁人志士，有感于社稷危急、民族存亡、时代呼唤，义无反顾地投身于变法、改革的伟大事业中去，“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”，即使“功成身死”“人亡政息”也绝不后悔。

在一代代改革先驱的指引之下，中国历史不断向前，积累了丰富的经验和深刻的教训，形成了独特的中国发展之路。

“天下大势，浩浩汤汤，顺之者昌，逆之者亡。”让我们学习先辈改革家的精神，沿着他们开辟的道路，一直走下去;古代;1、战国时期，商鞅针对当时“法力不张，法度废弛”，特别是贵族高踞于法之上的横行给社会造成的动乱，提出“壹刑”的主张，特别提出“有功于前，有败于后，不为损刑”。其意在

A．以人人平等来维护法律的公正性

B．修正功过相抵所带来的系列弊端

C．限制贵族特权以实现法律的公平

D．加强对百姓的控制实现富国强兵;2、王安石在变法中规定：“前此轮差职役的民户不再服役，改为按土地、家产多少缴纳免役钱。前此无差役负担的官户、僧道户、女户、单丁户、未成丁户以及上五等的坊郭户，一律按其户等减半出钱，谓之免役钱。”这一举措意在

A．为封建政府拓宽财源

B．遏制大地主大官僚势力的膨胀

C．刺激商品经济的发展

D．适应放松人身控制的客观要求;3、戊戌政变之后，朝旨明令停办学堂而书院照旧办理。两江总督、洋务派官员刘坤一立即上奏：夫书院与学堂，诚如懿旨，名异实同。各书院肄业学子，自应讲习天文舆地以及兵法算法，未可专尚训诂辞章。礼部所谓照旧办理，亦即此义。同时命所辖各省书院“兼课经史掌故时务，以成经济之才”。这表明

A．晚清中央政府权威削弱

B．维新变法得到封疆大吏支持

C．学习西方成为社会共识

D．地方洋务官员媚上之风盛行