2024年-新苏教版数学六年级上册2　已知一个部分量占总量的几分之几,求另一个部分量是多少 教案.docxVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

2已知一个部分量占总量的几分之几,求另一个部分量是多少

内容

1.求一个数的几分之几是多少,用()计算。

2.甲数是24,乙数是甲数的56,乙数是多少

3.一杯牛奶,喝了34,一杯牛奶是单位“1”,剩下的牛奶占整杯牛奶的()

4.阅读教材第78页例2。()是单位“1”。已知男运动员占59,女运动员占()。可以先求出男运动员的人数,再用总人数减去即可,列式是();也可以先求出女运动员占总人数的几分之几,再乘总人数,列式是()

5.借助线段图帮助理解题意,分析数量关系是一种重要的方法。在下面的线段图中分别表示出男、女运动员分别占总体的几分之几。

6.通过预习,我知道了已知整体及一个部分量是整体的几分之几,求另一个部分量,先求另一个部分量与()的关系,再用()计算。

7.解决问题时,借助线段图理解题意,关键是找准未知量和()之间的对应关系。

8.学校饲养组养白兔和黑兔共28只,其中白兔占37。黑兔有多少只

9.2007年全国城镇建筑面积为160亿平方米,其中住宅建筑面积占1320。非住宅建筑面积是多少

温馨

提示

知识准备:分数乘法、求一个数的几分之几是多少。

1.乘法2.203.144.总人数4945-45

45×1-595.略6

7.单位“1”8.28×1-37=16

9.160×1-1320=56