人教版初中九年级物理下册第二十章集体备课教案含教学反思 .pdfVIP

第二十章电与磁

磁这一章与电学有很大的联系，学习本章的内容时要既要理清关

于磁的基础概念，又要结合电学的知识来学习.通过本章的学习，引

导学生认识磁场和磁感线，理解电生磁和磁生电中的能量转换，理解

电磁继电器、电动机和发电机的原理.

本章共分5节:

1.第1节“磁现象磁场”，通过实例让学生知道磁性、磁体、磁

感线、磁极的表示方法以及磁极间的相互作用规律；常识性了解地磁

南极在地理北极附近，地理的两极和地磁场的两极并不重合.

2.第2节“电生磁”，通过实验引导学生认识电流的磁效应，初

步了解电和磁之间有某种联系；通过实验演示探究通电螺线管周围存

在着磁场；通电螺线管的磁场与条形磁体相似.

3.第3节“电磁铁电磁继电器”通过实验让学生了解电磁铁、电

磁继电器的特性和工作原理以及影响电磁铁磁性强弱的因素；通过生

活实例了解电磁铁、电磁继电器在生活中的广泛应用，初步认识电磁

学知识的实际应用.

4.第4节“电动机”，首先通过实验让学生理解磁场对通电导体

的作用，以及受力方向与电流方向和磁场方向的关系；结合电动机

的基本构造和工作原理，初步认识科学与技术、社会之间的关系.

5.第5节“磁生电”，通过观察和分析实验现象，运用逆向思维

的方法，学习电磁感应现象，让学生理解磁生电过程中能量的转化，

通过探究产生感应电流的条件，使学生能对导体有无感应电流做出判

断，继而能够更深入地探究感应电流方向跟什么因素有关；结合发

电机的构造、工作过程，引导学生理解发电机发电过程中各种能量的

转化.

【教学目标】

1.在知识与技能方面:①知道磁体周围存在着磁场；②知道磁感

线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的；③知道

地球周围有磁场以及地磁场的南、北极；④认识电流的磁效应，知道

通电导体周围存在着磁场；通电螺线管的磁场与条形磁铁磁场相似；

⑤理解电磁铁的特性和工作原理；了解电磁继电器和扬声器的结构和

工作原理；⑥了解磁场对通电导体的作用；知道电动机的基本构造；

⑦知道电磁感应现象；知道产生感应电流的条件；知道发电机的原理

以及发电过程中各种能量的转化；⑧知道什么是交流电，我国使用

的交流电主要参数，能把交流电和直流电区分开来.

2.在过程与方法方面:观察磁极间相互作用规律的实验，探究磁

极间相互作用的规律；通过亲历“磁场”概念的建立过程，进一步

明确“类比法”、“转换法”、“理想模型法”等科学思维方法；通过观

察直导线电流磁场和通电螺线管的磁场实验，进一步发展学生的空间

想象力；通过实验方法探究直流电动机的结构和工作原理，经历磁生

电现象，感知逆向思维.

3.在情感、态度与价值观方面:通过探究活动体验成功的喜悦，

引导学生在头脑中使理论知识和生产实际建立联系，提高学习物理知

识的兴趣；在与小组成员一起探索过程中，养成与人共处、协作学习

的好习惯；关注日常生活，乐于将所学的物理知识应用到自然现象和

日常生活中去，乐于探索自然的奥妙，帮助学生树立探索科学的志向.

【教学重点】知道磁极间的相互作用；磁场的概念；奥斯特的实

验；通电螺线管的磁场；安培定则；探究影响电磁铁磁性的因素；

电磁铁的优越性与应用实例；了解电磁继电器的结构和工作原理；磁

场对电流的作用；电动机的工作原理，换向器的作用；直流电动机的

能量转化；电磁感应现象，感应电流方向与导体运动方向和磁场方向

有关；通过实验知道发电机的工作原理.

【教学难点】了解磁化现象；磁场和磁感线；通电螺线管的磁场

及其应用；引导学生对影响电磁铁磁性的因素做出科学猜想和探究；

电磁继电器的工作原理；电磁继电器控制电路的通断的原理；理解通

电线圈在磁场里为什么会转动；电动机能够持续转动的原因；产生

感应电流的条件；应用原理分析发电机的工作过程.

【课时建议】本章共5节，建议11课时

第1节磁现象磁场

第1课时磁现象

【教学目标】

一、知识与技能

1.知道磁性和磁体.

2.知道磁极、磁极的指向性和磁极的表示方法.

3.理解磁极间的相互作用规律.

4.了解磁化现象及其应用.

二、过程与方法