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园长培训总结【篇1】
转眼几天的培训,我想我们每一个学员都有不同的收获。对于我个人,我认为这次培
训对我来说非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开放了视野
,解放了思想,打动了内心。无论是教育心理学,还是以人为本的教与教育理念,还
有两位园长对幼儿园管理创新与执行力的讲座,都让我有所感动和收获。许多不可言
语表达的收获。加之与来自不同市、县、区各园长聚集一堂,全面提高了自己的理论
水平和工作能力,以下是这几天的几点体会。
一、多种形式的学习、提高了理论水平
我作为一名园长,理论知识和工作经验不够丰富,通过专家深入浅出的讲授,感觉豁
然开朗。许多问题从理论上找到依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的辣手问题
找到了切入点,感觉收获很大,总的来说,各位园长教授以朴实无华的语言为我们授
课解惑,对我来说是一个难得的学习机会。更是一次书本知识与具体工作相结合的锻
炼机会。
二、案例的分析、警惕了自我
通过对案例的分析,让我们以感观者的身份讲清问题的本质所在,也让我们看到自己
给别人找问题的时候比较容易,但给自己找问题的时候经验比较难,所以专家让给我
们通过查找别人问题的方式来提醒自己不犯类似的错误,正确处理各种关系是干好工
作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级的关系、群众关系,最终导至工作无
法开展,所以我们要着重注意自己的言行举止,处理好各种关系。在阳光心态下工作
。
三、专家的讲座、找准了差距
在教授专家的讲座过程中,我学到了作一名园长如何把所学的理论知识应用于实际工
作中去,如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识。同时也让我么
看到相比之下自己的不足和差距。当然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法,而是
借鉴别人的方式来完善自己的方法。
结合这几天教授们讲的内容,总结出干好工作应具备的能力。一是贯彻执行力能力、
就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确,得当有力。
二是组织管理能力,就是善于社会交往,有较高的管理水平,组织得当。三是开拓创
新能力,就是以大无畏的精神,在旧有的经验基础之上大胆尝试,做到与时俱进、科
学合理。四是学习实践能力,就是每个人要把学习当成毕生的任务。要想把工作做好
,就必须具备这四个能力,因为作为新世纪的园长人才就要顺应时代的发展,跟上时
代的步伐,只有这样社会才能科学的进步。
这次学习让我从各个角度获得知识,感谢领导给我这次学习的机会、锻炼的机会。今
后我将尽自己所能把所学的知识用于实践工作中,用一份做人的真诚和爱心、一份责
任完成上级交给的每一项任务,以上是对这次培训学习的几点肤浅的心得。
园长培训总结【篇2】
暑假,有幸参加教体局举办的中小学幼儿园校园长能力提升培训学习。为期两天的紧
张学习中,先后聆听了汉中市著名专家、县教体局有关领导的报告,觉得对增长自己
的知识、丰富管理经验、开阔视野,很有帮助,受益匪浅。
汉中市龙岗中学校长杨建平《实施素质教育,推动学校发展》的报告,让我体会到抓
好学生的养成教育、学习习惯教育,有助于教学质量提高。而养成教育的效果要靠有
效实施素质教育,那就是学校的办学核心理念要追求素质教育:
(1)校园文化表达素质教育;
(2)学校管理追求素质教育;
(3)课堂改革,实践素质教育;
(4)德育模式,推动素质教育。汉师附小校长温霞有关校本研修的讲座,让我明白一所
学校,结合实际,有效开展好校本教研,有助于教师的专业成长和学校发展。
党校讲师杨建新和教体局科室领导以及公安部门负责人的讲座,让我懂得公务礼仪,
公文管理的一些基本知识,也进一步理解了食品安全、消防安全相关常识和安全工作
的重要性。陶铧老师的《国学精粹进校园》让我明白当前对学生进行国学精粹教育的
重要性,不仅提升学生文化素养,更有助于学生思想道德建设。也懂得国学进校园的
方式途径,如何进行国学实践等。
兰局长《推进精细化管理,提高教育执行能力》的报告,
对目前教育管理存在问题看得准,针对性强。对如何纠正问题,实施精细化管理,推
动学校内涵发展讲得很具体,可操作性强。
总之,我们要将本次培训的收获,结合学校工作实际,用来指导和推动学校工作,让
学校发展得更好。
园长培训总结【篇3】
自己有幸能参加这次的园长培训学习,并结识到这么多来自各地幼儿园同行各优秀教
师,也很感谢市教育局和贵州师范大学为我们提供了一个这么好的学习环境;让我们
能再次走进久别的教室培训学习;又能让我们向更有经验的园长和骨干教师们学习,
且相互交流沟通。通过这一段时间的理论学习,让我们切身感受到了很多,受益匪浅
。
虽然仅有十天的园长培训学习时间,但
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