教师升职简短的申请书范文(真题13篇) .pdfVIP

教师升职简短的申请书范文（通用13篇）

教师升职简短的申请书范文（通用13篇）

在如今这个年代，用到申请书的地方很多，申请书是承载我们愿

望和请求的专用书信。那么相关的申请书到底怎么写呢？以下是小编

精心整理的教师升职简短的申请书范文，欢迎大家借鉴与参考，希望

对大家有所帮助。

教师升职简短的申请书篇1

尊敬的领导：

我于20xx年xx月毕业于xxx学校xx专业，于20xx年xx月分配

到xx工作。20xx年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实

现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大

的提高。

一、教学方面:

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作

业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补

漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前

准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，

最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的

实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决

方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面:

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育

学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相

关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，

以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力.

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵

“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形

象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工

作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关

心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和

每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

我认为现在我各个方面考核合格已经符合申请中学二级化学教师

的资格！

申请人：

日期：

教师升职简短的申请书篇2

尊敬的领导：

我叫xx，于毕业于xx师范学校，于分配到旧店中心校工作，从事

小学教学工作，至今已经在教学一线工作近20xx年，于晋升为小学一

级教师。

这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作

能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的20xx年，主要工作总结

如下：

一、倾心教育，为人师表身为教师，我深深认识到“教书育人”、

“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严

谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教

育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世

界观。

每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还

放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得

失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较

高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教，形成特色作为一名普通的教学工作者，能够严格

要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个

环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究

与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的

各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考—

—考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。

教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，

改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解

决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个

性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

三、潜心钻研，完善自己。我从教20xx年来，在较好地完成教学

工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己

的教学基本功。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了国家

省市级多篇论文。另外我参加了自学考试，主修汉语言文学专、本科

并顺利毕业。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的

工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历

史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。我的情

况仅汇报如上，经过20xx年的教学实践，自认为基本符