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初二别停下脚步作文600字

写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。下面是xx整理的初二别停下脚步作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初二别停下脚步作文600字1

阳光是那么的灿烂，把天空衬托得更加蔚蓝;树上的鸟儿喳喳地叫;空旷的球场上可以看到两个瘦瘦高高的男孩，另一个更高些、瘦些，还可以看出他的身体十分的强壮。球场的一边坐满了观看的同学，体育老师在篮球框下看着这场比赛，他也是这场比赛的裁判员。

周围的同学们开始小声的讨论起来，一个男生跟一个女生说：“听说这场球赛是那个瘦子主动提出的，上学期他还是那么的菜，这学期就来和全校排名前十的强者来比，胆子也太大了吧!”一边的女生是：“可能他这个暑假一直在练习吧!今天他想看看训练的成果。”同学们的讨论声越来越响，最后被老师的一个眼神给吓怕了。

瘦子进攻了，他一直拍着球，好像在等什么，一阵风吹来，他一瞬间向右侧进攻，但对手也算到了他会向右进攻，见过不去，他回到了三分线外，他笑了，谁也不知道他为什么要笑。他向前一进，对手向后一退。他又一次向右进攻，对方笑了起来，他也笑了起来，因为他知道对面的人要输了。他把重心压低，把球飞快地从胯下传到另外一只手，然后向左进攻，对方想再过来防守，只可惜他的重心移了，但他努力来到了他的面前，周围是一阵惊呼，他知道老办法已经不能再用了。他开始了一次次的高速运球，最后他把球带过了人，一个三步投篮结束了比赛。

他走了，留在场上的只有目瞪口呆的对手、老师和同学们。

短短的一个暑假，他一个人努力的在练习打球，而那个对手天天在家做作业、看电视。所以，后来两个人差距越来越小，直到现在，他超过了对手。

我们在学习中也一样，不能停下脚步，因为你在休息的时候，别人会跟上你，然后超过你。我们在生活中有时是文中的“他”，有时是那个对手，所以我们要努力奔跑，不被别人追上。

初二别停下脚步作文600字2

人生匆匆，十五年的光阴弹指一挥间，我没有停下脚，所以才不断前进，不断进步。我，是一个刘翔迷。

刘翔，中国的飞人，是我的偶像。电视如果有涉及他的节目，我一有空必看。有一次，我有幸看到他与主持人对话的转播。

主持人：刘翔，欢迎您来到这里参加我们专访活动，请允许我与您“促膝谈心”吧!刘翔：这是我的荣幸，我很高兴来到这儿。

主持人：作为一名田径运动员，能有你这么大的成就，有这么辉煌的战绩，是他人一生都难以或不可能实现的。

刘翔：这有什么大不了，我只是在尽力做好自己的本分而已。

只要有坚定的信心，其他人也有这样的潜能，只不过还没有被发现罢了。

主持人：你所创的世界纪录，男子一百一十米跨栏赛，仅用了12秒88，也这已是人类的极限了。刘翔：不，人类的能力也不仅如此，12秒88，远远不是终点，我必须更加加快自己的脚步，做到更高更强更快的我。你知道吗，停下脚步意味着什么?意味着落后、失败。只要一停下来，就什么都没有了。

主持人：在北京奥运会落幕后，您打算退役吗?刘翔：绝对不会，我对田径的热爱，对田径事业的追求永远没有终点，我要将自己一生都献给它，我是不会停下自己的脚步。

主持人：是，我们永远支持您，持之以恒，你会胜利的。观众朋友们，别停下你们的脚步，像刘翔那样前进吧……

那一刻，我低头沉思，刘翔说得不对吗?停下脚步就是落后。作为中学生，我们对知识的渴望，对知识的追求，是永远不会停下脚步的。

哦，我懂了，人生在于拼搏和奋斗。只要加快自己的脚步，就能品尝到最甜的果子。朋友，前进吧!别停下你的脚步。

初二别停下脚步作文600字3

人生的旅途上，有的人步履匆匆，而又得人却磨磨蹭蹭，还有的驻足不前，欣赏路边的那无名小花。结果是必然，走在前方的人最早到达了目的地，登上自己的理想之巅;在路上停息，玩乐的人也许几经周折，也尝到了美味的果子，但毕竟，这颗果子已被人咬过了，自己只有永远做老二的份。更糟糕的是，几经周折他并没有一直走下去那条追求理想的路，而是误入歧途，走上了一条前途渺茫的不归路;而那些根本没有前进的念头的人，那只怕连别人咬过的果子也尝不到，只能吃那半生半熟的涩果子。

世界是这样现实，而现实又是如此残酷。付出了多少，就会有多少的回报，选择了不同的道路，就会有不同的经历和结果。

其实这三种人的起点是相同的，都是从零开始，是站在同一个起跑线，但为什么会有不同的成绩?我认为这在于个人的潜力、性格和心态。第一种人义无反顾的扑向那个指引他前进的航标;而第二种人没有目标，自然就没有了前进的动力，而是消磨、荒废时光;第三种人已经是拥有了一个堕落的思想，充满了他的大脑，只能任凭其去胡作非为。这就是为什么同样的起点会有不一样的终点。

当然起点并不决定着终点，只要能加倍努力、迎头赶上，希望的曙光还是会降临，只要有一颗上进的心，任何前