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高中阶段学生自我效能感与学习成绩的影响教学研究课题报告
目录
一、高中阶段学生自我效能感与学习成绩的影响教学研究开题报告
二、高中阶段学生自我效能感与学习成绩的影响教学研究中期报告
三、高中阶段学生自我效能感与学习成绩的影响教学研究结题报告
四、高中阶段学生自我效能感与学习成绩的影响教学研究论文
高中阶段学生自我效能感与学习成绩的影响教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,高中阶段教育逐渐成为培养学生综合素质、发展学生个性特长的重要阶段。自我效能感作为影响学生学习成绩和心理素质的重要因素,日益受到教育界的关注。近年来,关于学生自我效能感与学习成绩的关系研究已成为教育心
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