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周年校庆晚会节目（五篇）

第一篇：周年校庆晚会节目

周年校庆晚会节目设想

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一、序

各大高校的校庆晚会大多在第一篇章前加入“序”这一章节，旨

在渲染欢快气氛，营造晚会氛围，同时很自然地引出主持人出场——

晚会正式开始。如浙江大学110周年校庆便以校歌作为“序”这一部

分的内容，顺理成章地引出主持人上台。再如清华大学100周年校庆

虽然把校歌安排在第一篇章的第一个节目，但同样设置了“序”这一

章节，以腰鼓表演开启整场晚会，收效甚好。

建议“序”这一部分的形式：

1、合唱：《校歌》

演唱：师生合唱团

伴舞：舞蹈团

2、朗诵：《长路》

表演者：本校学生15人

诗歌内容需要自己创作，主要围绕历史上重大事件展开

二、第一篇章艰苦奋斗

建议“艰苦奋斗”这一部分的形式：

1、歌曲：《举杯吧，朋友》或《革命人永远是年轻》或《草原上

升起不落的太阳》

演唱：校外专业歌手或有相关特长的毕业校友

2、大型舞蹈：《XX之路》

表演者：本校学生若干人

需要自己编舞，主要围绕艰苦奋斗与发展展开

3、待定

4、待定

三、第二篇章人才培养

此篇章以我校毕业生与在校学生获得的成绩、荣誉为主题展开节

目。如清华大学110周年校庆晚会上的《向母校报告》节目，主要形

式为优秀校友集体登台，以朗诵形式向母校汇报所获成绩。哈尔滨工

业大学有“机器人对话”节目，我校可结合自身特色，安排学生制作

的机器人表演。另外，可以制作我校学生在各类学术竞赛中表现风采

的视频，晚会现场以VCR形式播放并现场采访若干名竞赛获奖同学。

若有优秀校友提供出彩节目，也可以安排在这一章节。

建议“人才培养”这一部分的形式：

1、朗诵：《向母校报告》

表演者：杰出校友

2、机器人表演

表演者：我校学生

3、VCR展示学子学术竞赛风采

4、待定（优秀校友提供节目）

第三篇章校园精神

此篇章着重展示校园精神以及“知行合一”的校训的对学生的文

化影响。如青岛科技大学校庆晚会安排了教工时装秀，体现学校特有

的精神文化。

建议“校园精神”这一部分的形式：

1、话剧：待定（要表现出学生的价值观和校园精神）

表演者：我校学生

2、民乐：待定

表演者：校民乐团

3、时装秀：《桃李纷芳》

表演者：表演主体是学校女教工，还有一部分是礼仪队的学生。

4、待定

第四篇章奔向未来

此篇章以表达对母校的美好祝福为主题展开一系列节目。如天津

医科大学校庆晚会现场读寄给未来百年校庆的一封信。

1、民族舞蹈：《祝福祖国》

表演者：待定

2、魔术：待定（主题为对美好未来的祝福）

表演者：校外专业人士

3、大合唱：《在灿烂阳光下》

表演者：校合唱队

4、现场读寄给未来百年校庆的一封信

五、尾声

1、歌曲：《相亲相爱》

表演者：全体演员

补：其他高校校庆晚会创意：

1、西安理工大学——利用老少对话引出校庆篇章，再用少年与

LED屏幕中的未来对话表现出对未来的美好憧憬。

2、哈尔滨工业大学——视频倒计时、演员拍手入场、楼顶灯光与

机器人对话。

3、兰州大学——鼓声倒计时、女子器乐合奏、烟火瀑布、无主持

串场。

4、中山大学——音乐剧、英文主持。

5、湖南师范大学——英文主持、老校友捐赠仪式、沙画表演。

6、天津医科大学——（1）编排校园短剧，讲述老校友的故事。

把老校友的照片做成VCR让他们现场找当年的自己。最后由老校友、

老教授合唱团唱《20年后再相聚》。（2）请老校友代表们上台的同

时，在台下组织同学们可以向他们大声喊出“欢迎你们回家，宁工欢

迎你，母校永远是你们的港湾”等话语。（3）晚会现场可设立校友捐

赠仪式、校友会成立仪式、杰出校友颁奖仪式等。（4）邀请留学生表

演中国传统节目相声、舞蹈、歌曲、书画等。（5）朗诵、器乐、