2025年四川省聚焦中考数学·必备考点透析课件-第4章　三角形微专题二　构造全等三角形的常用辅助线.pptxVIP

微专题二构造全等三角形的常用辅助线数学第四章三角形聚焦新中考·必备考点透析

目录1专题解读专题讲练2

专题解读在证明三角形全等时，有时不能直接找到全等的三角形，这就需

要借助辅助线，通过作合适的辅助线构造出全等的三角形，从而解决

问题.在证明三角形全等时，如遇角平分线，可借助角平分线的性质

构造全等三角形；如三角形中有中线（或中点），可借助倍长中线等

方法构造全等.

专题讲练类型1利用“角平分线”构造全等三角形方法指导：因为角平分线本身已经具备全等三角形的三个条件中的

两个（角相等和公共边相等），故在处理角平分线问题时，常作以下辅

助线构造全等三角形：（1）在角的两边截取两条相等的线段.（2）过角平分线上的一点作角两边的垂线段.

如下图，在△ABC中，CD平分∠ACB交AB于点D，DE⊥AC

于点E，F是BC边上的一点，DF＝AD.若△ACD的面积为12，△CDF

的面积为4，则△CDE的面积为?.

分析：过点D作DG⊥BF于点G，根据角平分线的性质定理得出

DG＝DE，先根据“HL”证明Rt△FDG≌Rt△ADE，则S△FDG＝

S△ADE，可求得S△DCE＋S△CDG＝S△ACD＋S△CDF＝16，再利用“AAS”

证明△DCE≌△DCG，则2S△DCE＝16，故S△CDE＝8.答案：8

【热身演练1】如右图，在四边形ABCD中，AB∥CD，∠D＝90°，∠ABC与∠BCD

的平分线交AD于点E.若BC＝16，AD＝12，则四边形ABCD的周长为

（C）A.38B.40C.44D.56C

类型2利用“截长补短法”构造全等三角形方法指导：截长补短法具体做法：在某一条线段上截取一条线段与

特定线段相等，或将某条线段延长，使之与特定线段相等，再利用全等

三角形的性质加以说明.当条件中出现角平分线时，又体现了类型1中的

构造全等三角形.这种方法适用于证明线段的和、差、倍、分等关系.

分析：在AB上取点F，使AF＝AD，证明△FBE≌△CBE，从而

解决问题.如下图，AD∥BC，AE、BE分别平分∠DAB、∠CBA，连

接CD过点E，求证：AB＝AD＋BC.

证明：如右图，在AB上取点F，使AF＝AD，连接EF.易证△ADE≌△AFE（SAS），∴AD＝AF，∠ADE＝∠AFE.∵AD∥BC，∴∠ADE＋∠BCE＝180°.又∵∠AFE＋∠BFE＝180°，∴∠ECB＝∠EFB.易证△FBE≌△CBE（AAS），∴FB＝CB，∴AB＝AF＋FB＝AD＋BC.

?

?

?

方法指导：如果三角形中有中线（或中点），且条件无法直接运

用时，往往延长中线使延长部分等于中线长，从而进行线段或角之间

的转化.类型3利用“倍长中线法”构造全等三角形

如右图，AD是△ABC的中线，E是AC上的一点，BE交AD于

点F.已知AC＝BF，∠DAC＝35°，∠EBC＝40°，则∠C的度数

为?.

分析：如下图，延长AD到点M，使得DM＝AD，连接BM.∵AD是△ABC的中线，∴BD＝CD.在△BDM和△CDA中，?

∴BM＝AC，∠DMB＝∠DAC＝35°，∠DBM＝∠DCA.又∵BF＝AC，∴BF＝BM，∴∠BFM＝∠M＝35°，∴∠MBF＝180°－∠M－∠BFM＝110°.又∵∠EBC＝40°，∴∠DBM＝∠MBF－∠EBC＝70°，∴∠C＝∠DBM＝70°.答案：70°

【热身演练3】如图，在△ABC中，BD是AC边上的中线，∠ABD＝70°，∠DBC＝

40°，BD＝3，则BC的长为?.6