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Unit8ItmustbelongtoCarla.SectionA1a-1c
LearninggoalsAttheendofthisperiod,you’llbeabletomakeinferencesbyusing“must,might,could,can’t”;makepredictionsbasedonpictureprompts;talkaboutbelongings.
Warming-upWhoisshe?ShebeLiNa.ShebeWangNan.ShebeZhangYining.?Oh,yes.SheisZhangYining.can’t在此表示猜测,译为“不可能”,后接动词原形。might/could在此表示猜测,译为“也许,可能”,后接动词原形。must在此表示猜测,译为“肯定,极可能”,后接动词原形。can’tmight/couldmust
Itbearabbit.可能性0%Itbeanelephant.可能性20-80%Itbealion.可能性100%can’tmight/couldmust
Hemightbe....Ithinkhecouldbe....IknowhemustbeWhoishe?YiJianlian.
Whosenotebookisthis?Becauseithashernameonit.=ItmustbelongtoMary.ItbeMary’s.Marymust
Whatcanyouseeinthepicture?ahataT-shirtavolleyballaCDajacketatoytruckamagazineabookaplateacup
ClothingFunthingsKitchenthingsmagazine(Rabbits)hatvolleyballplatecupjacketT-shirtCD(MichaelJackson)toytruckbook(HarryPotter)1aWritethethingsyouseeinthecorrectcolumnsinthechart.
1bListenandmatcheachpersonwithathingandareason.PersonThingReasonJane’slittlebrothervolleyballJ.K.Rowlingisherfavoritewriter.MarytoytruckShelovesvolleyball.CarlamagazineHewastheonlylittlekidatthepicnic.DengWenbookShealwayslistenstopopmusic.GraceCDHelovesrabbits.
A:Whose…isthis?B:Itmustbelongtoxx.Because…bexx’sLet’spracticeandact.MaryCarlaJane’slittlebrotherDengWenGrace1cPairwork
Guessandsay
BobandAnnafoundabackpackatthepark.
What’sintheschoolbag?
Listen
Writedownthethingsintheschoolbag.T-shirt2.3.hairbandtennisballs
GroupWork1、Workingroupsofsixstudents.2、Eachgroupwritesnomorethan5sentencestodescribesomething(ananimal,aplant,ajob,aclassmate,ateacher,etc.)3、Chooseastudentfromyourgrouptoshowyourdescriptionandletotherstudentsguesswhatitis.
whose谁的who
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