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个人自查报告模板汇总8篇

个人自查报告篇1

为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少

年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的

身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校自检自查情况报告如下：

一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。

体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提

出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，

形成共识，牢固树立人才培养新理念。

１、提高认识，加强领导。

校长、政教处主任、体育教研组长在制定学期计划时，都把体育工作列为重

中之重，并有明确的内容和要求，还在行政会议、教研组长会议及教师会议上学

习，提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育卫生工作工作领导小

组，由校长担任组长，政教处具体负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体

育工作。

２、齐抓共管，健章立制。

为了使体育卫生工作开展的扎实有效，我们制定了相应的《体育课常规管理

制度》、《体育器材管理制度》，《体育器材使用制度》等，还制定出有利于学

校体育卫生工作改革创新的管理制度，如《实施体质健康标准制度》，《广播操、

眼保健操评比制度》。将体育、卫生保健教师、班主任统一纳入体育专项考评管

理中，统一评比成绩，统一实施评定考核。

３、重抓教师能力，提高体育教师业务水平。

我校现有专职体育教师1人，兼职教师5人。为了提高体育教师的专业理论

水平，学校充分利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学

习新课程标准等有关课改方面的资料。在资金比较紧张的情况下，仍然鼓励和支

持教师们外出学习，组织教师参加市、县的教科研活动。同时关注体育教师道德

修养，严禁体罚学生。学期结束，通过学生问卷及根据《学生体质健康标准》对

学生体育进行测试，实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试

情况三位一体的奖励机制。

二、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境。

一年来，学校不断加强对体育设施的建设，在原有200米操场的基础上，今

年暑期又新建了水泥篮球场1个，配置1副新篮球架。学校另外还有联合器械、

单杠、爬杆等，体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。

三、深化改革，阳光体育，营造快乐的体育氛围。

体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，

趣味健身，陶冶情操的教学氛围。

１、体育器械让学生快乐起来。

我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用好这些体育器材

所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、

跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，确保学生每天一小

时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体

育器材管理员一名并做好记录。

２、课堂教学让学生身心愉悦。

学校严格执行县教育局印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，

在课表上落实“三课两操两活动”，并严格要求专课专用，不许占课，教导处随

机抽查。

每星期三节体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为

突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深

入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规

定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优

化课堂教学。

两活动是这学期体育改革的大举措，我校在班级数不多，体育老师师资不足

的前提下，安排了一节由体育老师集体安排，班主任老师负责管理的全校性大活

动课，内容主要有学跳集体舞，韵律操，队列训练等。还有一节体育活动课大多

由其他老师执教，活动内容、活动器材由体育组安排提供。体育组设计一系列活

动内容，制成表格，减少了非体育老师上活动课的后顾之忧。还有在开学初教导

处安排一名体育教师上了一节体育活动示范课，让非体育老师对活动课有更多地

认识。

每天眼保健操由卫生保健老师带领小督察进行检查评比，广播操有体育老

师、大队辅导员及小督察成立的检查小组进行检查评比。每周评“嗉吨芄诰倜吭

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３、阳光体育运动让学生喜闻乐见。

（１）创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、乒乓、短绳等体