北师大版四年级数学下册第五单元《解方程》（课件）.pptx

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●观察下图，你发现了什么规律?;

等式两边都加上(或减去)同一个数，等式仍然成立。;

x+2=10

解：x

8+2=10,x=8;

●解方程。

y—7=1223+x=45

解：y—7+7=12+7解：23+x—23=45—23

y=19X=22;

练一练

1.请你画图或举例说说下面这句话的意思：

等式两边都加上(或减去)同一个数，等式仍然成立。;

练一练

2.看图列方程，并解方程。;

练一练

3.解方程。

x-19=2x-12.3=3.8

解：x—19+19=2+19解：x—12.3+12.3=3.8+12.3

x=21x=16.1;

r

内装x个

19个

x+4=19

解：x+4-4=19-4

x=15;

练一练

5.看图回答问题。

150米x米y米

200米

500米

(1)图中哪一段长度是(200-x)米?

(2)图中哪一段长度是(200+y)米?

(3)根据上图，你能列出两个不同的方程吗?;

练一练

6.在家或学校栽种一盘蒜苗，每2天测量一次蒜苗的

高度，并做好数据记录。;

说说你的收获是……;;

●等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?;

等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?

xgxg10g10g

2x÷22=20÷2;

等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?;

4y=2000

解：4y÷4=2000÷4

y=500;

●解方程。

x÷3=97y=28

解：x÷3×3=9×3解：7y÷7=28÷7

X=27y=4

27÷3=9,x=27对了。7×4=28,y=4对了。;

●下面解法正确吗?与同伴交流。;

1.请你画图或举例说说下面这句话的意思：

等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式仍然成立。;

x—5=8

解：x-5+5=8+5

X=33;

练一练

3.解方程。;

少米?

30x=600

X=20;

花坛的周长(1)这个正方形花坛的边长是

多少米?列方程并解答。

(2)如果把这个花坛改为长方

形，周长不变，长是多少米?列方程并解答。;

要12米的水平长度。

(1)2米高的斜坡，至??需要多少米的水平长度?4米、x米高呢?

(2)某建筑物前的空地长36米，

那么此处斜坡最高多少米?;

说说你的收获是……