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（2016年秋季版）山东省邹平县七年级语文上册第二单元6散步教案1新人教版
（2016年秋季版）山东省邹平县七年级语文上册第二单元6散步教案1新
人教版
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容。
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（2016年秋季版）山东省邹平县七年级语文上册第二单元6散步教案1新人教版
散步
本学期总本单元第1日
课题散步
第2课时课时期
审
课型新授主备人复备人核
人
一、教学目标：
①知识和能力目标：准确、流利、有感情的朗读课文，感受亲情，体味浓重的情意。
②过程和方法目标：揣摩词句含义,品味文章的语言美。
③情感态度和价值观目标：培养尊老爱幼、珍惜亲情的情感.
二、教学重点难点分析
重点:整体感知文意,体味三代人互相体谅、互相谦让的朴实纯真的亲情。
难点：揣摩词句的含义，品味散文优美的语言。
三、教学过程
一、音乐铺垫,深情导入（播放背景音乐《回家》萨克斯）
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（2016年秋季版）山东省邹平县七年级语文上册第二单元6散步教案1新人教版
亲情是甘泉，给我们枯干的心灵以滋润；家庭是港湾，为我们遮蔽一
生的风雨。家因为有了深深的爱而温馨，家庭生活因为有了浓浓的亲情而
美好。今天就让我们走进莫怀戚先生的家。陪同他们一家三代去散步，分
享他们之间那浓浓的亲情。（板书课题）
二、简介作者,检查字词
1．介绍作者
2．字词识记（投影出示）
嫩芽(nèn）霎(shà)时拆（chāi)散熬（áo）过
分歧（qí)水波粼粼（lín）委屈各得其所
3．明确学习目标（投影出示）
三、初读课文，感知内容
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（2016年秋季版）山东省邹平县七年级语文上册第二单元6散步教案1新人教版
1．两分钟速读课文,快速抢答（投影出示):
a散步的季节？b散步的地点？c课文中出现了哪几个人物？d在散步
过程中发生了什么事？结果如何？学生读后抢答
2．据抢答内容概括文章的主要内容。
四、研读入境，把握主旨
1．听读课文,进入情境。。
/v_show/id_XNDA5OTMwMDU2.html？
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