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小学生背书任务未完成检讨书（共5篇）

第一篇：小学生背书任务未完成检讨书

小学生背书任务未完成检讨书

在有过错的情况下，为了避免今后再出现此类事件，往往被要求

写检讨书来自我反思，请注意检讨书里面要交代清楚行为。其实很多

朋友都不知道怎么写检讨书吧！以下是小编收集整理的小学生背书任

务未完成检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的老师：

您好！

我是二年级xx班级的xx同学。您已经在我们班级里教了我们一年

多的数学了。可是我的数学成绩不但没有长进，反而还屡次在学习上

面犯错误，让你为我来操劳。不是昨天您布置的家庭作业没有写完，

就是今天课本没有带到学校来。而这一次甚至连背书的任务都没有完

成。作为您的一名学生，我感到10分的惭愧不已。所以为了表达我的

歉意，表达我诚恳的认错态度，我向您写了这篇我花了两个小时才完

成的检讨书。

这个背书任务早在这学期的开学，老师您就布置了下来。很多同

学早已经在您那里已经完成好了。但是我却迟迟没有来向您背书，并

且到了现在全班同学就只剩下我一个人，没有完成这个任务了。而这

个背书任务不是那种可以敷衍而过的任务，它是要求我们背会整篇的

乘法口诀表。其实自从老师布置下来这个任务后，我也要把它放在心

上。但是因为对于我来说，它实在太有难度了，在背了几次后我根本

记不住，就选择了放弃它，后面也一直没有再去理它了。所以就耽搁

到了现在。这期间足足有三个月的时间，不管这个背书任务有多难，

只要我肯花心思，只要我能用心和努力。那这个背书任务也能够完成

得了。

乘法口诀表是我们每一个学生都必须要掌握的一个知识点和内容。

也是学习数学需要掌握的一个基础和一个最低的要求。如果我连乘法

口诀表都不会背，那之后更难的数学内容我也学习不了。因为之后所

有章节内容的学习都涉及到了乘法口诀表里面的算法。所以老师给我

们布置这个乘法口诀表的.背诵任务，已经不仅仅只是一个任务，而是

对我们的一个强制性的要求。作为一名学生，我必须要掌握好这个知

识。也必须要意识到这个乘法口诀表的重要性。

作为一名二年级的学生，我到现在居然连数学乘法口诀表都背不

掉，这是一件多么让人看不起的事情。现在一年级的小朋友，都能够

流利的背出这一套乘法口诀表来，而我作为比他们高一年级的学生，

都背不出来。这也是一件说不过去的事情。所以在意识到这一问题的

严重性后，我就立即做出了悔改的行动，立即投身到了背书的任务中。

现在我已经能够背得差不多了，在写完这篇检讨书之后，我也会去老

师那里完成我这个背书任务。并且在今后的学习里，不管老师布置任

何的任务，我都会保证按时完成。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

第二篇：未完成任务检讨书

未完成任务检讨书(精选多篇)

尊敬的领导：

我没完成支行领导交给我的任务，在此我怀着万分沉重的心情向

你做出深刻的检讨。

古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我并未能及时

地进行自我反省。古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在

自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到

根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。

悔悟后，归结原因如下：

1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。作为一名银行员工，

不论有多少理由，都应时刻为了银行着想，听从

领导的吩咐，尽职尽责做好我的本职工作。

2、事发后，不能心平气和地面对错误，有逃避的心理。一开始，

就想着把很多问题推给别人，而不能立刻想着先从自己身上找原因。

为什么不能心平气和呢，因为是“龌龊的面子”在作怪，还强装出一

副“此事与己无干”的样子，对事情展开一番“与己无干”的耍赖分

析!每每想起当时的嘴脸，心中甚是羞愧。

通过这件事，我重新反思了自己读书学习、做人、做事的态度，

感悟到：

3、一个人一生最重要的是做事做人的能力。做人要专注，做事也

要专注。做事不专心，一定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细

节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是

在做人、做事的点滴中。“学如逆水行舟，不进则退”，读了那么多

的书，假如不融会贯通，不与生活结合，就很难有喜悦，就是古人所

讲的”学而时习之，不亦乐乎”。

4、“学习最重要的境界是体悟。如果学习中不能体悟，那只是

“记问