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弘扬尊师重教的演讲稿（精选16篇）

弘扬尊师重教的篇1

我尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！

九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是农民收获的季节，也是老师们

收获的季节，更是学生们回报的季节。一个人，无论他的地位有多高，

成就有多大，都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，

饮水思源，怀师感恩。

尊师重教是中华民族的传统美德，那么我们就一起来看看关于尊

师重教的例子吧，一起学习什么是尊师重教，什么是文明行为，以及

如何做到尊师重教，行为文明！

尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上，凡见有作为的

政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。古人云：“三教

圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，

何能成道？”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述，应对我

们有深刻启示。

《礼记·学记》中指出：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”

意为：教师受到社会普遍尊敬之后，教育才能得到重视，教育得到重

视后人们才懂得努力学习。三者的关系互为前提。教师受到尊重意味

着人们重视教育，人们接受教育就会认识到学习的重要性，为懂得更

多的道理就会重视学习，尊敬老师。如此良性循环，古人对其认识是

相当深刻的。

《吕氏春秋·劝学》中讲道：“疾学在于尊师。”戊戌四君子谭嗣

同在《浏阳算学馆增订章程》中也曾告诫世人：“为学莫贵于尊师。”

《荀子·大略》中说：“国将兴，必贵师而重傅……国将衰，必贱师而

轻傅。”深刻地阐明了国家兴衰与重视知识、尊敬教师的关系。

《礼记·学记》中还指出：“凡学之道，严师为难。”意为：在所

有做学问的道理中，尊敬老师可谓难事。尊敬老师是学生的本分，然

而尊师难以持之以恒。初学尊师并不难，但是学生逐渐学有所成，甚

至超过老师时，尊师就很勉强了。这也是有些人终不能成大气候的根

本原因。古今中外，无数事例告诉我们应该尊敬老师。我们只有通过

自身的实际行动来弘扬尊师重教的优良传统，才能在社会上树立良好

的学风，有力地推动我国教育事业的发展。

我们中华民族尊师重教的风尚源远流长，春秋时期孔子的三千弟

子为报师恩，四处奔波，传播他的仁政思想；南宋时期的岳飞，为师

父披麻戴孝，一生牢记师父教诲，精忠报国，死而未已。尊师是一个

民族文明进步的体现，是尊重知识、尊重人才的体现。

弘扬尊师重教的演讲稿篇2

尊敬的老师们、可爱的同学们：

今天，我国旗下讲话的主题是——铭记师恩，尊师重教。

九月，算是秋天吧?当习习凉风吹散暑热后，农人通常喜欢用金色

的季节、收获的秋天来赞美她，也会怀着感恩的心来体会这样的时节。

我以为，九月更是一个属于教育的季节。

因为九月，对于教育工作者来说，是硕果累累毋庸置疑：每个九

月，都是新学年的开始，校园总是弥漫着喜悦的空气――才将一拨学子

送进高等学府，又迎来了一批怀揣梦想的新生;

九月，对于学子而言，既是收获的季节――获得了一个学段的成绩，

也当是感恩的季节――成绩少不了恩师的培育。

九月还有一个属于老师的节日。每年教师节那天，老师们在给自

己的老师祝福的同时，还会收到学生们的祝福，每当那时，老师们都

会为自己能成为一名老师而感到骄傲和自豪。

明天9月10日，教师将迎来属于自己的第三十一个节日，在此，

请允许我代表每一位求学者向每一位教育工作者致以最诚挚的节日问

候!老师，辛苦啦!祝愿你们身心健康，合家幸福!

教师节的诞生，可见党和国家对教育事业和教育工作者的高度重

视。教师，神圣的字眼。这个称谓被赋予了太多太多的内涵……个人的

成长和成才，离不开教师的培养;社会的点滴进步和更新，饱含着老师

的辛劳和奉献。授业解惑，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，

教师是帆。教师兴教育人，粉笔耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。

尊师是中华民族的优良传统，古人云：“师严然后道尊，道尊然

后民之敬学。”“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”

而尊师与重教必然互为因果、相辅相承，共同构成“科教兴国”战略

的基本底蕴：“尊师重教”方可“奠基未来”.

同学们，在教师节来临之际，为老师送上自己内心深处最真诚的

祝福吧!让我们学会用行动表明自己拥有一颗感恩的心，把尊敬老师重

视教育落实到勤奋学习的行动中。

最后，让我们用热烈的掌声，向辛勤教育我们的老师表示最崇高

的敬意和