2024年04月安徽黄山学院高层次人才招考聘用90人笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解.docxVIP

2024年04月安徽黄山学院高层次人才招考聘用90人笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解

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一、单项选择题(共125题)

1、

用a、b、c三种不同型号的客车送一批会议代表到火车站，用6辆a型车，5趟可以送完；用5辆a型车和10辆b型车，3趟可以送完；用3辆b型车和8辆c型车，4趟可以送完。问先由3辆a型车和6辆b型车各送4趟，剩下的代表还要由2辆c型车送几趟?______

A.3趟

B.4趟

C.5趟

D.6趟??

解析：

参考答案：B

[解析]工程问题，运用方程法解题。假设三种型号的客车每辆每趟送人分别为a、b、c，根据题意可得6a×5=(5a+10b)×3=(3b+8c)×4，从而可求得a=2b，c=1.56。则总量可表示为60b。最后一次送人，先送走的人数为(3a+6b)×4=486，还剩下的人数为60b-48b=12b，所以还要由2辆c型车送12b÷(2×1.5b)=4(趟)。故本题选B。

2、

要解决我国食品安全有效供给不足的问题，单纯依赖孤立的政府监管机制是不可行的，必须充分发挥而不是______市场治理的作用，挖掘政府监管与市场治理的内在关联______，激发政府监管与市场的协同优势，食品安全的政府监管才能______。

??依次填入划横线处最恰当的一项是______。

A.压制?互动性?准确到位

B.抑制?互助性?有理有据

C.替代?互补性?事半功倍

D.取代?互通性?水到渠成??

解析：

参考答案：C

[解析]先看第三空，“准确到位”不合适，排除A项；“有理有据”不符合语境，排除B项；再看第二空，政府监管和市场治理之间是互补的关系，要注意挖掘，排除D项。故选C。

3、

显失公平的合同是指一方当事人利用优势或对方缺乏经验，在订立合同时致使双方的权利和义务明显违反公平、等价有偿原则的合同。显失公平的合同往往是当事人双方的权利和义务极不对等，经济利益上不平衡，因而违反了公平合理原则。

??根据上述定义，下列属于显失公平的合同的是：______

A.甲收藏了一幅署名“张大干”的画，以为是仿真度较高的赝品，就以30万元的价格出卖给乙并交付。事后才知，该画乃张大千的真迹，价值约300万元

B.甲有一栋房屋闲置多年，即以50万元的价格出卖给乙，半年后，政府将该房屋所在地规划为“酒吧一条街”，致使该房屋的市价猛增至400万元

C.甲花28888元购买了一枚3克拉的钻戒赠送给女友乙，乙告诉甲：“你误会了!我已经结婚了，只是出来玩玩。”

D.甲为了开网店卖农产品，便从同村在市里经营电脑生意的乙处花9000元购买电脑一台，后发现此电脑只值3000元??

解析：

参考答案：D

[解析]显失公平的合同的定义要点：①利用优势或对方缺乏经验；②明显违反公平、等价有偿原则。A项并未体现乙利用优势或对方缺乏经验获利，不符合①；B项属于正常交易后的升值，不符合①②；C项没有合同行为；D项乙经营电脑而甲缺乏经验，3000元的电脑卖9000元明显违反公平、等价有偿原则，符合定义。故本题选D。

4、

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：______

??

A.①②③，④⑤⑥

B.①②④，③⑤⑥

C.①③④，②⑤⑥

D.①③⑤，②④⑥??

解析：

参考答案：C

[解析]第一步，观察特征。

??图形组成不同，考虑数量类或属性类。封闭面特征明显，考虑数面。

??第二步，根据规律进行分组。

??图形①③④中封闭面的数量均为2，图形②⑤⑥中封闭面的数量均为4，分为两组。

??因此，选择C选项。

5、

地震：灾难

A.干旱：绝收

B.飓风：重建

C.团圆：幸福

D.洪水：溃堤??

解析：

参考答案：C

[解析]地震是一种灾难；团圆是一种幸福。

6、

生活中，我们应该学会一些自救和互救的技能。下列有关意外事故的处理不正确的是：______

A.如发现有人触电，应尽快切断电源，伤者脱离电源后，立即检查受伤情况

B.发生火灾后，首先利用身边的灭火器进行扑救，并及时拨打火警电话

C.食物中毒后，正确的处理步骤是：大量饮水、催吐、送医院急救

D.煤气中毒时，应及时对中毒者进行抢救，然后再关闭煤气，打开门窗??

解析：

参考答案：D

[解析]煤气中毒时，应立即关闭煤气，打开门窗，及时抢救。

7、

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是??

??①我们要耐心教育孩子，不要______他们的自尊心。

??②几位近现代哲人认为艺术具有______人性和社会的救世作用。

??③学术界对这件出土文物所属的年代，一直有______。

A.伤害?改善?争议

B.损害?改善?异议

C.损害?改变?争议

D.伤害?改变?