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《电子商务基础(第6版)》教案
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课题一电子商务概述
教学内容
第一部分案例与分析
案例:携程网利用互联网技术改造传统旅游业
第二部分课题学习引导
一、什么是电子商务
二、电子商务的分类
三、电子商务的功能、特征与优势
四、电子商务的发展
五、电子商务产生的影响
第三部分课题实践
教学要求
【知识目标】
1.理解电子商务的基本概念。
2.了解电子商务的分类。
3.了解电子商务的功能、特征与优势。
4.了解电子商务的发展。
5.了解电子商务产生的影响。
【技能目标】
1.掌握搜索引擎应用技能。
2.掌握商业信息检索技能。
3.掌握POP3/SMTP/IMAP应用技能。
4.掌握各类二维码的制作技能。
教学重点
1.电子商务的概念与分类
2.电子商务的功能、特征与优势
3.电子商务产生的影响
教学难点
1.电子商务的功能、特征与优势
2.电子商务产生的影响
教学方法
讲授法、案例法
建议学时
8课时
教学内容
第一部分案例与分析
案例:携程网利用互联网技术改造传统旅游业
1.瞄准市场需求,创新商业模式
2.围绕旅客体验,打造核心竞争力
(1)实现规模化经营
(2)建设现代化服务系统
(3)建设精益服务体系
(4)实施平台开放策略
第二部分课题学习引导
一、什么是电子商务
(一)日常生活中的电子商务
随着信息技术的进步和互联网在全球的迅猛发展,电子商务已经成为当今社会经济发展中最强劲的潮流之一。一些新的商务活动形态受到人们越来越多的关注,互联网商务活动已经走进人们的日常生活。
(二)电子商务的概念
电子商务是网络时代的一种新型商务模式,人们对它的认识还存在着狭义和广义之分。狭义的电子商务(EC)也称为电子交易,主要是利用计算机网络进行的交易活动,包括电子商情、电子广告、电子合同、电子交易、电子支付与结算等。而广义的电子商务(EB)是指利用各种信息技术手段进行的全部商业经营管理活动。
(三)对电子商务内涵的认识
(1)电子商务本身并不是高科技,它只是高科技在商务领域的应用。
(2)电子商务的本质是商务,而不是技术。
(3)电子商务是传统商务的改良而不是革命。
(4)电子商务不仅被应用于在网上销售商品,还被应用于企业内部管理、企业形象宣传、售后服务支持、企业间联合开发商品等多方面。
(四)电子商务人才类型、职业及工种
1.电子商务的人才类型
(1)事务型初级电子商务人才
(2)实施型电子商务人才
①技术支持类岗位人才
②商务运营类岗位人才
③综合管理类岗位人才
(3)企业规划型高端电子商务人才
2.电子商务职业及工种
(1)4-01-06-01电子商务师
(2)4-01-06-02互联网营销师
二、电子商务的分类
(一)按照商业活动的运作方式分类
按照商业活动的运作方式,电子商务可以分为完全电子商务和非完全电子商务。
(1)完全电子商务
(2)非完全电子商务
(二)按照交易范围分类
电子商务从交易范围角度可分为本地电子商务、国内电子商务和全球电子商务。
(1)本地电子商务
(2)国内电子商务
(3)全球电子商务
(三)按照所用网络类型分类
从所用网络类型的角度,电子商务主要可以分为基于EDI专用网络的电子商务、基于互联网的电子商务、基于内联网的电子商务、基于外联网的电子商务。
(1)基于EDI专用网络的电子商务
(2)基于互联网的电子商务
(3)基于内联网的电子商务
(4)基于外联网的电子商务
(四)按照交易主体分类
电子商务按照交易主体可分为B2B电子商务、B2C电子商务、B2G电子商务、C2C电子商务和C2B电子商务等。
(1)B2B电子商务
(2)B2C电子商务
(3)B2G电子商务
(4)C2C电子商务
(5)C2B电子商务
(五)其他类型提法
(1)O2O电子商务
(2)B2T电子商务
(3)垂直电子商务
(4)B2B2C电子商务
三、电子商务的功能、特征与优势
(一)传统商务及其劣势
在传统的商务活动中,买方的业务活动包括:①确定自身需求;②选择满足此需求的商品或服务;③选择供应商;④进行商务谈判;⑤成交签约并支付货款;⑥要求售后服务。
针对买方的每一项业务活动,卖方也都有相对应的业务活动。卖方的主要业务活动包括:①进行市场调研,分析客户需求;②设计制造满足此需求的产品或服务;③进行促销活动;④进行商务谈判;⑤成交签约;⑥接收货款并交付产品;⑦提供售后服务。
传统商务具有成本高、易出错、处理速度慢等缺点,极大地制约了商务活动的效率和规模。
(二)电子商务的功能
电子商务可提供网上交易和管理的全过程的服务,具体功能如下。
(1)广告宣传
(2)咨询洽谈
(3)网上订购
(4)网上支付
(5)物流服务
(6)意见征询
(7)交易管理
(三)电子商务的特征
(1)商业性
(2
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