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滨城高中联盟2022-2023学年度上学期高三期中（II）考试

语文试卷

现代文阅读（35分）

一

一，分）

（）现代文阅读IC本题共5小题19

阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：

中国早期文化是一种礼乐文化。礼和乐相互配合，用以治理国家，保持社会的和谐

一

安定，这是中国文化的大特点。

“”

在中国古代文化中，礼是外在的行为规范，它的内容是序，也就是维护社会秩序、

社会规范；“”“”

乐是内在的熏陶和感发，它的内容是和，也就是调和性情，使人保持和

谐悦乐的状态，生动活泼，充满活力和创造力，进一步达到人际关系和谐以及人与整个

“”

大自然的和谐。人与整个大自然的和谐，叫做大乐与天地同和，这是中国古代音乐追

求的最高境界。

“”

乐者，和也，成为影响中国文化数千年的重要思想，它所突出的正是中国文化的

核心价值：和谐。中国人的礼乐文化传统，其实就是建立一个和谐世界秩序的传统，音

乐被当作达至这一目标的重要途径。

（节选自叶朗、朱良志《以乐治国》）

材料二：

大部分情况下，普通人听音乐并不以受教育或者学习为目的，而是为了娱乐。当人

们处于某种亢奋的状态中时，会歌唱；紧张的工作之余，会欣赏一首轻松快乐的歌曲；

茶余饭后，会借音乐来调剂自己的生活。由此可见，音乐作为美的形式的存在，给予人

们元限的精神享受，使人们可以放松自己，忘掉不快，赶走疲劳，从而得到身心上的舒

缓。

音乐可以娱人，同样也能够自娱。音乐并不仅仅指那些广为传唱的经典，也不仅仅

局限于某些给人留下深刻印象的个别旋律，它还包括诸如劳动号子和民间小调等各种各

样的形式。比如在人们日常的劳动生产过程中，氏歌手口号子的积极作用不言而喻能够，

减少工作带来的乏味感、枯燥感，消除疲劳，鼓舞干劲。通过音乐的欣赏，释放出人们

现实中的郁闷和压力，达到精神的宁静和安乐。从这个意义而言，音乐消解了社会个体

的压力，不同程度地促进了社会的和谐、安定。

音乐是思想的载体，因而在音乐中，能传达出乐章所包含的神韵。人们能与音乐中

所蕴神韵互交，这一互动过程，可谓之乐能动神，神可感乐。恰如其分的音乐，可以鼓

舞人的斗志，提振人的情绪，激发人的潜力。例如古代行军作战，都备有战鼓。临战时，

鼓声震天，士气如虹。一首《义勇军进行曲》，激励了多少热血志士奋发向前，每当我们

行注目礼，目睹鲜艳的五呈红旗冉冉升起，耳闻雄壮的国歌徐徐奏响，有谁不心潮澎湃？

有谁能不为了中华民族的伟大复兴而坚定奋进？音乐能通过自身内蕴催人奋进，这方面

具体的例子，不追多举。哪个时代都不乏这样催人向前、催人奋进的音乐，它使得社会

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