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福州二中社会实践及社区服务实施方案

福州二中德育处

根据教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》，综合实践活动已明

确作为高中课程结构八大学习领域之一。为确保综合实践活动课程的实施，根

据我校已有经验，特制定我校社会实践活动及社区服务实施方案。

一．指导思想

坚持全面贯彻党的教育方针，认真落实第三次全教会精神，以教育要“三个面

向”和“三个代表”的重要思想为指导，通过综合实践活动课程和其它课程的

实施，培养德智体全面发展的、符合时代发展要求的新一代人。

综合实践活动课程是新课程的重要组成部分，使学生能保持独立的持续探究的

兴趣，获得参与研究、社会实践与服务学习的体验，发展发现问题、提出问题

和分析问题的能力，掌握基本实践与服务技能，学会分享、尊重与合作，养成

实事求是的科学态度，增强服务意识与奉献精神，具有关注社会的责任心和使

命感。因而必须全校高度重视，寻求家长和社会各方面的支持，切实实施好综

合实践活动课程。

二．具体目标

(一社会实践

1．使学生具有关心社会和科技进步、关心地球与生存环境、关心可持续发展

的社会责任感；

2．使学生养成劳动观念，形成一般劳动技能；

3．使学生获得直接感受和积累解决问题的经验，培养综合思考问题的能力；

4．培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，以及善于与人沟通、合作和适

应环境的能力。

5．培养学生独立思考和操作能力、组织能力，以及适应环境的能力，在实践中培

养学生的创新精神。

(二社区服务

1．使学生关心社区两个文明建设，主动参与社区公益活动，形成诚恳助人，

乐于奉献的积极态度和情感；

2．培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神；

3．使学生学会现代社会人际交往的本领，提高善于沟通的能力，增强团结协

作的意识；

4．培养学生学以致用、服务社会的意识，并在社区服务过程中学会新知识，体验

奉献的愉悦和人间的亲情；

5．使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增长

适应现代社会生活的能力。

三．学分安排

(一社会实践活动：必修学分6学分。分两年学习，其中高一第一学期完成4学

分(含军训2学分，高二第一学期完成2学分。每个活动时间不少于7天。

(二社区服务：必修学分2学分。分两年学习，其中高一、高二寒假分别参加不

少于5个工作日的社区服务，分别获得1学分。

四．活动管理

(一德育处、团委

1．制定社会实践和社区服务活动细则；

2．建立《学生综合实践活动——社会实践和社区服务成果档案袋》；

3．对教师指导工作进行评价，对学生学习成果(社会实践和社区服务学习成果

进行评定和最后的学分认定；

4．确保每位学生参与综合实践活动，对校外实践的活动进行有效指导和组织

管理。

(二年段、班主任

1．配合德育处、团委，做好综合实践活动课程的协调安排、学生的组织和管

理；

2．协助建立学生综合实践活动成果记录袋和档案，并对此进行管理；

3．班主任负责对学生的社会实践和社区服务进行学分评定，政教处和团委负

责审核认定。

五．活动内容

（一）社会实践活动内容：

社会实践宗旨在于拓展学生学习空间，丰富学生的学习经历与生活体验，实现

学生整体和谐的发展，着力于构建更为真实开放的学习环境。因此学习内容一

是社会各行各业的体验性活动，如学工(商、学军、学农林牧副渔、科技文化

活动、志愿者活动、勤工俭学等；二是学校传统活动、值周班活动、社团活动

，校内传统活动，值周班活动或社团活动等三年至少有一周时间，最多不超过

2学分。

类

学习内容示例

别

军

军事知识、国防教育、军事技能训练和组织纪律教育

训

学结合教学和德育开展的教育活动如读书节、文艺演出、值周班活动等

校传