2024年-【三等奖观察记录】大班 学会帮助孩子.doc

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

PAGE/NUMPAGES

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录

参赛作品名称

学会帮助孩子

参赛作者

?

单位名称

观察目标

增强幼儿的自信心

观察对象

林XX

年龄段/班

5-6岁大班

观察时间

202X年5月16日

观察分析

????林雨麒小朋友，他是个好动的孩子，但在集体活动中玩一些器材都没有多大的积极性，每次活动中，其他小朋友都会玩，玩的也很认真，只有他手里拿着东西走来走去，甩来甩去。在站队时也是动来动去，很难能很少能坚持的长时间的去做好一件事情。这次我们全班的小朋友一起在操场上玩踩高跷，我在远处看着他，他并没有没有双手拉着绳子踩着高跷走，他站在原地不走还是老样子。我走到他身边手把手地教，跟在他后面保护他、督促他。在耐心的指导和鼓励下，他总算能自己拉着走上一两步了，但还是提不起他的精神，觉得没劲，不想玩。

采取措施

麒麒家是属于过于保护孩子，造成孩子胆小怕事，缺乏自信。在家里，父母对他过于保护。孩子的日常生活事务都由家长包办代理，且活动还受到父母的诸多限制，不允许“玩”这，不准“做”那，怕有危险、出意外。因此养成了他过度依赖及胆小怕事的个性。?而家长对他有过高的要求造成心理压力，所以在活动中有消极被动的状态。

每个孩子所处环境不同，他的性格也不同，我们要让孩子信任我们，帮他战胜胆怯心理。而对他胆小不敢尝试的心里，我也会多鼓励他请他参加更多的活动，帮助他克服胆怯心理去锻炼自己。而被动与消极的情绪状态，会让他有机会发挥出自身的兴趣爱好，获得更多的成就感。

我们主动与家长交流，共同研究探索一套科学的、适应他的特点的教育方案。每天和家长进行交流了解孩子在家情况，如让他动手做自己能做的事。在园是我们也主动的去找麒麒聊天，鼓励表扬他做的正确的事情，培养他的主动性和参与意识。

获取成效

《指南》指出：“鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做得慢二包办代替。”每个孩子都有一个自我成长、发展的过程，孩子会随着环境的改变而改变。所以，面对孩子存在的问题，我们要学会用各种应对措施去解决，用鼓励、表扬的方式去教育，当然作为老师的我们必须要有耐心，这样才能使每个孩子健康、快乐的成长！