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爱心教育教师国旗下讲话篇（精选23篇）

爱心教育教师国旗下讲话篇篇1

各位老师、家长们：您们好!

绿叶，静静地吐露自己的幽香——不张扬;

绿叶，默默地映衬着红花——无怨言。

记得有这样一句格言：不想当元帅的士兵不是好士兵。同样鲜花

和绿叶，谁不想做鲜花呢?时刻受着人们的青睐和呵护，可是如果没有

绿叶，鲜花又怎能存活呢?没有绿叶，又怎能映衬出鲜花的美丽呢?绿

叶之所以值得吟颂就是因为它默默无私的奉献，正因为如此，我选择

了做一片绿叶，做一名光荣的幼儿教师，这也就是我无悔的选择!

作为一名幼儿园老师，丰富多彩的工作生活使得我们的大脑更加

的感性，工作中的点点滴滴却又是那么理性的问题，真实的存在，我

相信每一个新教师都曾有过这样的困惑，我们带着激动、兴奋、新鲜

以及紧张、陌生、不安的心情来到了自己向往已久的教师岗位上，想

把每一件事情都做好，却发现看似平凡简单的工作要想做好并不是那

么容易，“孩子为什么听不懂我在说什么?”、“为什么事先想好的计

划与现实发生的情况有那么大的距离?”、“为什么我极力想把工作做

好，可总是事与愿违?”当我们想在自己喜欢的岗位上大展身手的时候，

却发现总是有那么多的尴尬，不知如何下手，内心很茫然，甚至是怀

疑自己是否真的适合这份工作。

在这儿，我给大家推荐一本我正在看的书，那就是何桂香老师的

《成长在路上——幼儿园新教师必读》，这本书汇集了众多职初期幼

儿教师的问题与困惑、优秀教师的答案和对策、幼教专家的意见与建

议。它是理论与实践相结合的，有真实案例的，能帮助我们解决工作

中的问题、能让我将其中之精华运用到实际工作上的书。

作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我

们的誓言。只有不断的努力，才能使自己真正融入到教师这一职业生

涯中，对得起人类灵魂的工程师这一说，读完了作者何桂香老师编辑

的这本书，真的让我有耳目一新的感觉，像是给我指明了一条道路，

这本书的面面俱到，细致到“怎么带班”“怎么和孩子们交往?”“如

何观察幼儿需求?”“怎么设计教学活动?”“怎样进行有效的反思?”、

“如何写计划”……一个个鲜活的案例、一个个具体可操作的策略，都

给了我最直接的指点。

更让我惊喜的是，这本书上教我们怎样从一日生活中培养孩子的

常规，具体细致到很多可以现学现用的儿歌、游戏。从来园、点名、

洗手、擦手、进餐、擦嘴、漱口……一直到离园都有为我们支招。我想

这个暑假我阅读了这样一本有实效性的书，将会给我的工作生活增添

几分自信和色彩。我相信只有自信了，才能逐渐走向成熟。

“我该怎样做一名好老师”是我一直以来思考的问题，答案很简

单，好老师懂得：“热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子，时

刻不忘自己也曾是孩子!”

用心诠释爱

好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想

做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。

3年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦，也充分认识到了它的重

要性。千里之行，始于足下，孩子一生的学习、生活将从幼儿园开始，

一切将从这里延续和发展，我们每个幼教工作者肩上所担负的，是让

每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步，使幼儿园真正成为培

养未来有用人才的摇篮。

做一名好老师，就应该拥有一颗永远不老的童心，在孩子面前展

开一片想像的天地，打开知识的大门，给孩子们的童心抹上了七彩。

做一名好教老师，不能把自己的工作仅仅看成是传授知识，而忽

视对孩子人格的培养，不能只关心孩子的学习结果，而不关心孩子的

基本素质是否向好的方向发展。因此，只有科学地把握好教书育人的

关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、

称职的好老师。

做一名好老师，要根据孩子的身心发展状况和特点，有针对性地

指导孩子的学习，并在孩子的特长方面给予指导，教师要对孩子品德，

劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格

的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出批评，并根据孩

子的个性指导孩子的发展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰

的严厉，俗话说：“一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘

露。”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。

做一名好老师，自己要时时、处处、事事严格要求自己，言行一

致表里一致，堪为孩子的表率和楷模，以自己的模范行为来教育和影

响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的