看守所警示教育的心得体会.doc

【最新】[心得体会]看守所警示教育的心得体会

__年7月_日,唐总带着我们到江津看守所进行了警示学习教育,听取了所领导的介绍及现场的参观,使我受益非浅,感受颇多.这些犯罪人员,他们有的曾经是国家的公务人员,身居要位,有好的工作环境,较高的收入,幸福的家庭,也曾经为国家及地方做出过突出的工作业绩,深受领导和群众的信任而被委以重任;也有一局部是平民百姓,在金钱或者利益的诱惑下迈出了罪恶的一步,把自己送入了地狱之门.他们犯罪的事实触目惊心,发人深思,极大地震撼了我的心灵.我已向党交了入党申请书,作为一名正在接受中国共产党的考察期间的后备党员导干部,因不注意学习,不提高修养,势必思想境界低下,就会辩不清是非,就会陷入个人欲望的泥潭.只有加强学习,到达理论上的成熟,才有政治上的坚决,也才有行动上的自觉.二.自觉接受公司及同事监督.必须自觉接受公司组织和周围同事的监督.能否牢固树立自觉接受监督的意识,对于提高拒腐防变能力,加强党风廉政建设至关重要.通过监狱警示教育活动,充分说明党员领导干部自觉接受社会和群众监督的重要性.在党内监督机制中,接受监督人是主体,接受监督人有了接受监督的意识,并自觉接受监督,监督机制就会充满活力.反之,机制就难以正常运行,权力就必然失去监督,失去监督的权力就必然产生腐败.党员干部特别是领导干部要不断强化自觉接受监督的意识,把公司交给自己的权力始终置于公司最高法规的监督和约束之下,把自己始终置于公司组织和广阔同事的监督之中.通过警示教育,既提高了自己的认识水平,又从反面事实中汲取了教训,从点点滴滴之处都要严格要求自己.公司的社会形象要靠我们每一个员工的坚持和共同努力来宣传,公司的利益要我们大家来共同维护,我将以此来警示自己,防患于未然,牢固树立廉政为人思想观念,做到常思贪欲之害.常除非分之想.李亚在远程培训期间,学习观看了公开课教学视频,感触颇多,很受启发.有很多的亮点都值得学习和借鉴.在这里发表一些感想,望各位同仁指点.1.新课的导入是由一个过山车实验开始的,容易激发学生兴趣.继而让学生参与讨论,引发学生主动思考并踊跃发言,过渡自然.如此不但能激发学生的兴趣,还能启发学生的思考.这种教学方法贯穿整堂课的自始至终,充分表达了以学生为主体,以学生开展为本的课改理念.2.采用多媒体教学,使抽象知识具体化.既节省了板书的时间,又防止了文字的抽象和枯燥.比方流水,一张流水的图片,就比在黑板上写上流水二字要直观生动得多.多种教学方法手段相结合,灵活而多样.教师准备了丰富的演示器材,课件做的也十分精彩.演示.图片.投影等多种视觉媒体,给学生提供直观的信息.精选六个比拟直观的生活实例进行分类,为下面的实验探究教学做好了铺垫,提高了学习效率.让学生在感性上认识动能和势能的区别,重力势能和弹性势能的区别.3.安排充足的学生讨论段落,学生讨论和探究活动所占的时间大约超过了一半.教师虽然应用了大量的多媒体展示,但在教学中并不探究教学,侧重于学生探究.几乎每个重要知识点的引入,都是由教师提问开始,学生讨论后,教师根据学生的结论,总结而成的.在整个教学过程中,教师采取的教学方法除了提问.讲解.练习反应之外,还着重采取合作讨论,实验观察.提问与猜测等新教学理念所提倡的教学方法,提倡学习方式的多样化,始终保持学生的好奇心和求知欲望.这样的课堂气氛轻松活泼,知识点由浅入深.且让学生真正参与其中,大脑思维得以锻炼,学生主动学习的热情得到激发,书,言简意赅,便于学生整理.由于采用多媒体教学,板书量大大减少,这样有利于教师将重要知识点,通过粉笔形式板书于黑板上.学生只需要将黑板上的板书记笔记就可,节省笔记时间,多出了思考时间.没有最好,只有更好.这堂课也有些缺乏之处.比方:1.时间过长,有拖堂现象,可能是公开课为了完成知识点造成的.在现实教学中,可以分成两堂课.比方再安排一节实验课,使学生不光能直观的看到,更能具体的摸到.也曾经学习了功的概念,那么尽量联系前面的知识,从功来理解认识能量.将二者联系起来,是不是更有利于知识的连贯性呢.总之,本节课堂教学仍不失为一堂优秀的课,一个值得我们学习的成功范例.上述认识可能有失偏颇,请各位领导,同仁指正批评!