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实验室工作计划范文
一、工作思路
理清教育理念,全面推行素质教育,努力深化各项实验教学改革。努力学习新大纲、新教材,创新实验教学,努力提高学生的实验操作能力。全面落实实验普及工作,达到省级实验规范化要求。同时努力搞好卫生工作,为争创卫生先进学校创造条件。
二、工作重点
1.统计仪器药品数量,上报仪器配备计划
对于药品、玻璃仪器等低值易耗品,清查库存数量,不足或缺少的物品上报学校和仪器站,不能拖延耽误了教学使用。对照配备标准,统计不足或缺少的仪器,及时上报学校和仪器站。补足、补齐,达到省级规范化示范校的要求。
2.加强实验教学管理工作
加强实验教学管理,严格实验用品的借还手续,赔偿制度等。落实实验教学进度计划,按照各年级任课教师的实验教学计划,提前做好实验准备工作,及时与任课教师联系。做好学生分组实验的管理工作,按时准备,物品齐全,学生定桌、定位,加强辅导,确保实验开出率达到____%。使实验教学管理工作达到省级规范化示范校的要求。
3.做好争创卫生先进学校实验室的卫生工作
按照省级规范化示范校的要求,确保实验仪器的配备达到国家配备标准,各项材料、记录齐全。仪器排列整齐有序,室内卫生干干净净,做到防尘、防绣、防火、防霉、防潮等十防工作达到要求。
4.创新实验教学
加强对新教材、新教学大纲的理论学习,多与任课教师联系,确保新的实验操作圆满完成。鼓励学生多动手、勤动脑,创新实验操作方法和实验器材,充分利用身边的材料,制作各种小实验,提高学生的实验兴趣和操作能力。
5.做好仪器的维修保养工作
对现有的仪器进行保养和维护,落实好实验室的十防工作。
6.固定资产的清查工作
认真做好固定资产的清查工作,做到帐物相符,所有购进的低值易耗品及仪器要及时登记、入帐,帐、物、卡一致。
实验室工作计划范文(二)
一、指导思想:
初中生物是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学生物课程标准(实验稿)》,其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力:能有目的地观察,辩明观察对象的主要特征及其变化条件,能了解实验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会根据实验结果得出结论,会写简单的实验报告。因此实验教学是生物教学中的一个重要内容和重要手段,而实验室工作的好坏直接关系到生物教学工作是否能顺利进行。
二、具体工作计划:
1.制订规章制度,科学规范管理按照学校各类规章制度,并认真执行。
2.制订学期实验计划表、周历表。
3、开足开齐各类实验,并积极创造条件改演示实验为分组实验,积极服务于教学。
4、充分利用生活中身边的实验器材的作用,结合实验室条件进行分组实验。
5.做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
6.做好仪器的借出、归还验收工作。
7、有必要时,可以自制一些教具。
8、做好仪器、器材的补充计划。
9、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。
10、结合学校常规管理,保持实验室的常清洁。
三、具体实验安排见下表
略
实验室工作计划范文(三)
篇一
为适应新课改中实施的新课程标准,充分发挥实验室的功能作用,切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科,上好实验课,制定本学年工作计划如下:
一、指导思想
以先进的科学教育教学思想为指导,坚持____,深化教育改革,深入推进素质教育,适应新课程改革中实施的新课程标准。认真____学校新学期工作计划和教学计划,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养,进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生自主创新、合作探究、实践能力等。
二、工作任务
为了实现实验室教学管理工作的科学化、规范化和制度化,建立良好的教学秩序,提高教育教学质量,顺利完成本学期各项教学任务,结合我校实验室的实际情况,本学期实验室将认真开展好以下几个方面的工作:
1、明确实验的目的意义,提高认识,努力做到实验室管理科学规范,使用注重实效。
2.按照各级领导的要求,根据各年级科学实验教学计划,努力做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。
3.加强实验室仪器设备、低质耐用品与低质易耗品的管理,要做到:
(1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备,做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报,存放定位,取用方便,尽量做到科学、整齐、美观。
(2)实行仪器设备等入账、借用登记制度,反丢失或损坏的要酌情处理。
(3)实行易耗品入库、领用登记,严格控制易耗品在使用上的浪费。
(4)经常维护保养实验仪器设备,保证仪器设备完好率,做好使用与维修记录。
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