重难点专项练六　电路故障分析 课件-中考物理人教版一轮专题复习（山东）.pptx

重难点专项练六电路故障分析;角度1根据灯泡的状态判断故障

【满分指导】

(1)两灯串联:若其中一个灯泡亮,另一个不亮,不亮的灯泡短路;

(2)两灯并联:若其中一个支路的灯泡亮,另一个支路的灯泡不亮,不亮的灯泡断路;

(3)检测故障:用导线与“检测部分”并联。若“剩余电路”中灯泡亮了,则“检测部分”断路。;1.如图所示,开关S闭合后,灯L1发光、L2不发光,下列判断中()

①通过L1的电流一定比通过L2的电流大;

②bc间可能被短路;

③ab间可能被短路;

④bc间可能发生了断路。

A.只有①②正确 B.只有②正确

C.只有①④正确 D.只有④正确;2.如图所示的电路中,小灯泡L1、L2规格相同,闭合开关S后,发现L1不亮,L2发光。

此电路的故障可能是()

A.灯L1短路 B.灯L2短路

C.灯L1断路 D.开关S接触不良;3.(2023·鄂州中考)如图所示,开关S闭合时,小灯泡L1、L2都不亮,用一段导线的两端

接触a、b两点时,两小灯泡都不亮;接触b、c两点时,两小灯泡也不亮;接触c、d两点

时,两小灯泡都亮。对此,下列判断中可能的是()

A.小灯泡L1断路

B.小灯泡L2断路

C.开关S断路

D.小灯泡L2短路;角度2根据电表的情况判断故障

【满分指导】

(1)电流表:若示数为零,与其串联的电路中可能有断路的用电器;若示数变大,与其串联的电路中可能有短路的用电器。

(2)电压表:示数为零,与其并联的用电器可能短路或回路中有断路。

(3)检测电路:将电流表(或电压表)与“检测部分”并联,若电流表(或电压表)有示数,说明“检测部分”断路。;4.如图所示电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作。过了一会儿,

电表的示数一个变大,一个变小,则对该电路故障的分析正确的是()

A.电阻R可能短路

B.灯L可能断路

C.电阻R一定断路

D.灯L可能短路;5.(2024·济南一模)如图所示电路,当开关S闭合时,发现电压表V1、V2的示数相同,

则故障原因可能是()

A.R2短路

B.R1断路

C.R1、R2均断路

D.R2断路;6.如图所示电路,闭合开关,两个小灯泡均不亮。若是其中一个小灯泡出现了故障,

现用电压表、电流表和导线来判断电路故障,下列说法中正确的是()

①将电压表并联在小灯泡L1两端时,若电压表有示数,则小灯泡L1断路

②将电流表并联在小灯泡L1两端时,若电流表无示数,则小灯泡L2断路

③将一根导线并联在小灯泡L2两端时,若灯L1不亮,则小灯泡L1断路

④将电压表并联在小灯泡L2两端时,若电压表无示数,则小灯泡L2短路

A.只有①②正确

B.只有③④正确

C.只有①②③正确

D.只有②③④正确;7.如图所示,当开关S闭合时,小灯泡L不亮,小明同学利用电压表进行电路故障检

测,检测结果如表所示。则电路中的故障是();角度3电学实验故障

【满分指导】

常考电学故障分析;8.(2024·临沂二模节选)某物理实验小组正在使用“伏安法”测量未知电阻Rx阻值,实

验电路如图所示(电源电压3V)。闭合开关后,小明发现电流表无示数,电压表有示

数且示数接近3V,则电路故障原因可能是________________。?;9.(2023·日照中考节选)小明同学在参加学校物理兴趣小组探究活动中发现,很多电

器产品复杂的电路都是由简单的电路组合而成,使用时它们的电流与电压、电阻

总存在一定的关系。某次探究活动中,小明找到一个未知电阻R1(阻值不变),设计

了如图甲所示的电路图。电源电压保持6V不变,滑动变阻器R2的规格为“50Ω

1A”。根据电路图连接实验电路时,所采用的电流表、电压表如图乙所示。闭合

开关后发现电压表无示数,电流表有示数。移动滑片,电流表示数发生变化。则电

路中故障可能是:_________________________________________。?;10.(2024·甘肃中考节选)在“探究电流与电阻的关系”的实验中,如图为未连接完整

的电路图。正确连接并规范操作后,闭合开关,两电表均无示数。为了检查电路故

障,小华将电压表接在滑动变阻器两端时无示数,接在开关两端时有示数,则电路的

故障是_______(选填“A”“B”或“C”)。?

A.开关断路

B.滑动变阻器断路

C.定值电阻断路;11.某实验小组做测量小灯泡额定电功率的实验,已知小灯泡的额定电压为2.5V,学

生电源输出的电压恒为3V。如图为未连接完整的装置图。连接好电路后闭合开

关,若小灯泡短路,则移动滑动变阻器滑片的过程中灯泡、电压表、电流表会出现

的现象是_________