1、古诗三首之《村晚》 （课件）五年级下册语文（统编版）.pptxVIP

每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。

——冰心;我们今天跟着一位诗人——雷震去领略宋代乡村的一段美丽风光，一起走进《村晚》。;1、古诗三首;;学习古诗的基本方法：;村晚

“村晚”的意思就是乡村的傍晚，所以这首诗描绘的是乡村傍晚的景色。;或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265年)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。;用自己喜欢的方式自由读诗，把字音读准，把诗句读通顺，读流利，读出节奏。;;;以小组为单位合作学习，自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。;;山衔落日浸寒漪;悠闲自在

无忧无虑;“横”改为“骑”可以吗？;那小牧童（）在牛背上，()走着；他的手里还拿着一支短笛，（）地吹着自己编的（），那头老牛似乎听懂了小主人吹奏的曲子，“哞哞”地叫着。;牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。;《村晚》描绘了一幅怎样的图景？表达了诗人怎样的感情？;三首诗中的孩子给你留下了什么印象？;背诵指导;所见

作者：袁枚(清)

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。;开轩面场圃，把酒话桑麻。

——[唐]孟浩然《过故人庄》

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

——[清]高鼎《村居》;《村晚》是一首描写农村晚景的诗。四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随便的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。;

1、背诵课文。默写《村晚》

2、根据古诗内容，展开想象，将写成小短文。;再见