《登高》课件统编版高中语文必修上册.pptx

《登高》课件统编版高中语文必修上册探索古诗之美，领略文学魅力

目录课文背景介绍01诗歌原文与译文02诗歌赏析03诗歌主题探讨04诗歌艺术特色05课堂互动环节06课后练习与思考题07总结与反思08

01课文背景介绍

作者简介01杜甫生平简介杜甫，唐代著名诗人，字子美，号少陵野老，生于公元712年，卒于公元770年。他生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗歌深刻反映了社会现实和人民疾苦。03杜甫与《登高》《登高》是杜甫晚年创作的一首七言律诗，表达了诗人对国家命运的忧虑和个人身世的感慨。这首诗以其深沉的情感和精湛的艺术技巧，成为中国古代诗歌的经典之作。杜甫的文学成就杜甫被誉为“诗圣”，其诗作内容丰富，风格多样，既有反映社会现实的叙事诗，也有抒发个人情感的抒情诗。他的诗作在艺术上达到了很高的成就，对后世影响深远。02

时代背景唐代社会风貌唐朝是中国历史上一个文化繁荣、经济昌盛的时期，社会结构复杂多元，文人墨客辈出，诗歌创作达到高峰，杜甫作为这一时期的代表诗人之一，其诗作深受时代背景影响。01安史之乱的影响安史之乱是唐朝中期的一次重大政治危机，导致社会秩序混乱，人民生活困苦，许多文人因此遭受颠沛流离的命运，这种大背景下的社会现实为杜甫的诗歌创作提供了丰富的素材和深刻的情感基础。02个人遭遇与时代共鸣杜甫一生坎坷，经历了战乱、流亡、贫困等多重苦难，他的个人经历与当时社会的动荡不安相互映照，使得其诗歌作品不仅反映了个人情感，也深刻揭示了时代的悲哀与人民的苦难。03

作品主题人生无常杜甫在《登高》中深刻表达了对人生无常的感慨，通过对自然界的描写和个人遭遇的抒发，诗人展现了人生的短暂与不可预测性。壮志未酬诗中通过“无边落木萧萧下”等景象，反映了诗人对自己未能实现政治抱负的遗憾，同时也映射出那个时代士人普遍的失意与无奈。孤独感怀《登高》不仅是对自然景观的描绘，更是诗人内心深处孤独情感的流露，通过对秋天景色的细腻刻画，传递出一种超脱世俗的孤寂情怀。

02诗歌原文与译文

原文展示01登高望远的意境《登高》一诗通过描绘秋天的景象，表达了诗人对远方亲人的深深思念和对人生无常的感慨。诗中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”等句，形象地展现了秋日的凄凉与壮阔，引人深思。03语言的艺术魅力《登高》的语言简练而富有力量，如“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，用简洁的词汇传达了深沉的情感，展现了杜甫作为“诗圣”的语言艺术和深厚的文化底蕴。诗歌的情感色彩杜甫在《登高》中运用了丰富的情感色彩，既有对国家兴亡的忧愤，也有对个人命运的无奈。如“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，流露出诗人内心的悲凉与沉痛。02

词句解析风急天高猿啸哀此句通过“风急”、“天高”、“猿啸”与“哀”四字，描绘了一幅深秋时节，狂风大作、天空辽阔，远处猿猴的悲鸣声中透露出一种凄凉与孤独的情感，反映了诗人内心的孤寂与哀愁。无边落木萧萧下“无边落木”与“萧萧下”形象地勾勒出秋天树叶纷纷落下的景象，不仅展现了自然界的壮阔与萧瑟，也寓意着时光流逝、生命无常的哲理，引人深思。不尽长江滚滚来以“不尽”和“滚滚来”形容长江之水，既表现了江水的浩渺无际和奔腾不息，又象征着历史的长河滚滚向前，不可阻挡，体现了诗人对时间流逝与历史变迁的深刻感慨。

译文对照010203登高望远的意境诗人杜甫在《登高》中通过描绘自己站在高处，远眺四周的景象，表达了对自然美景的热爱及对人生哲理的深刻思考。这种从高处俯瞰的视角，不仅开阔了视野，也拓宽了心境。时光易逝的感慨《登高》中的诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”生动地描绘了自然界中万物更替、时间流逝的情景，诗人借此抒发了对过往岁月无常和生命短暂的深切感慨。孤独求索的心声杜甫在《登高》一诗中，通过对秋天景象的细腻描写，透露出内心的孤寂与迷茫。他独自面对广阔的天地，心中充满了对未来道路的探索与思索，展现了一位文人对理想追求的不懈坚持。

03诗歌赏析

诗歌整体结构诗歌的起承转合《登高》以杜甫的孤独感和对国家命运的忧虑为起点，通过描绘秋景的凄凉与壮阔，引出诗人内心的悲愤与无奈，最终在对远方亲人的思念中达到情感的高潮。意象的层层叠加诗中通过“无边落木萧萧下”等意象，构建了一个秋天的景象，这些意象不仅增强了诗歌的视觉冲击力，也深化了诗人情感的表达，使得整首诗歌充满了厚重的历史感与深邃的哲理性。结构上的对称美《登高》在结构上呈现出明显的对称性，前后两联分别以自然景观和个人情感为主题，形成了一种内外呼应的效果，这种结构的巧妙安排不仅增强了诗歌的节奏感，也使得主题更加鲜明突出。

意象分析秋风萧瑟的意象《登高》中秋风萧瑟的意象，不仅描绘了季节更迭的自然景观，也寓意着诗人内心的孤独与凄凉。这股风穿透了诗行，让读者感受到一种无形的哀愁和对过往岁月的深深怀念。落叶归根的情感诗歌中落叶归根的意象，象征着生命的循环与归