2024年个人师德师风工作总结(5篇) .pdfVIP

个人师德师风工作总结

校这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育办领导的重

视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取形式多

样，内容丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展，

现将我个人学习师德师风情况总结如下：

1.思想认识

在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，

学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严

格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成美德，

时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真

完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求

来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。

在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，

努力营造一个好老师的形象。

2.学习教育阶段

学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学

习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习

《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》

等。

3.对照检查阶段

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对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问

题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对

照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们

畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度

诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，

以便今后工作上的开展。

4.整改提高阶段

5.今后努力的方向

1）、要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。

2）、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育

好我们的学生。

3）、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

4）、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的

错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民

主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱

差生和后进生。

5）、要树立____个意识

（1）树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自

己坚决要做到。

（2）树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表

率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。

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（3）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧

迫感和危机感。

（4）树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校

衰我耻。

6）、积极调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与

索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。

个人师德师风工作总结（二）

忙忙碌碌一学期即将过去了，这一学期在校领导的关心下，在各

位同事的帮助下，在各位家长的积极配合下，我班的各项活动均取得

了不错的名次。这一学期我和孩子们共同学习，共同进步，齐心协

力，营造出了一个健康、向上，有凝聚力的班集体。但我的工作也存

在着一些不足，为以后进一步搞好工作，特总结如下：

一、班级管理民主化、细致化。

要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班干部的

作用是相当大的。开学初，我班采用竞选的形式产生了班干部。要求

每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好班干部。然后对班级的

各个部位实行岗位责任制，就是班级中无论是大事还是小事，都有固

定的人去管，有人去做。我还特别注重加强引导培养，每周二召开一

次班干部会，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作方法，放手

让他们大胆干。同时树立自己的威信，这样一来不但提高了他们的积

极性，而且能力也逐渐培养起来。

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二、树立学习信心，培养求知兴趣。

首先在班上树立学习标兵，开展好帮差共同进步的活动，成立学

习小组，互相督促，互相帮助。在顾及普遍的同时，对优生拔高尺

度，对学困生放低标准，使人人都达标，积极进取起到抓两头，促中

间的作用。对同学们的作业严格要求，尽量面批，把好人数关，质量