古装少年角色创作带场景（初级）—美术课件.pptxVIP

古装男角色创作课程适合10岁以上孩子学习

中国传统服饰被誉为中国国粹和中国服饰之代表。是中华民族乃至人类社会创造的宝贵财富。传统服装有两种基本形制，即上衣下裳制和衣裳连属制。中国各个朝代时期的服装款式都有着各自的文化特色。我们应用在古装动漫课程中主要表现为头饰发型、上衣下裳等基本特点。（可自由创作）古装男性头发一般戴冠，也可为披肩发，头饰较少，可搭配帽子，系腰带与玉佩荷包。古装服饰明代男性服饰特点

古装人物课程重点1.了解中国古装文化服饰的基本构造（头饰、服饰、道具）2.利用综合材料表现背景，灵活使用马克笔、水彩、水粉、水墨、剪贴等多种方法，丰富画面。

起形与勾线第一步、用铅笔起稿，将头部和身体分为两部分绘制，调整好比例关系。第二步、用针管笔整体勾线。做到线条的流畅，不可断断续续。

整体勾线第三步、将人物的外轮廓描粗，同时可用排线的形式排出投影的区域。将外轮廓描粗的优势：1.增强画面的对比2.线条的粗细结合，让画面更加丰富立体。3.进一步的修正造型4.方便裁剪（如有需要）

涂色第四步、开始涂色左图：将人物整体颜色进行平涂，注意分清同类色。右图：画出暗部投影的颜色，同时为了人物更加丰富，我们可以添加一些服饰花纹，或者饰品。

点高光第五步、点高光在头发，眼睛，脸颊，衣服上点出高光，可配合白色彩铅一起使用，让高光有层次。注意高光不要点花：主要集中在头部。（眼睛、头发、脸颊）

主题式场景第六步、，画出背景草图，并将人物剪下来，比对背景是否合适。（注意：留出白边）

第七步、同样用勾线笔将草图勾线，画出古树及围墙，与古装人物搭配。突出主题。第八步、用马克笔涂色。主题式场景

丰富场景第八步、马克笔平涂的背景过于单一，我们可以选择剪贴和颜料来做一些肌理层次，让背景更加丰富。注意樱花的疏密关系，在画面中飘一些花瓣，更加自然活泼。

调整画面第九步、最后将人物贴在画好的场景中，作品完成！

总结训练结合“古装少年”主题自主创作一个带场景的人物形象。

素材参考

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放