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新人教版一年级数学上册知识点总结

第一单元

1、1-5各数的含义:每个数都可以表示不同物体的数量。

有几个物体就用几来表示。

2、1-5各数的数序

从前往后数:1、2、3、4、5.

从后往前数:5、4、3、2、1.

3、1-5各数的写法:根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。

二、比大小

1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。前面的数大于后面的数，用“”表示，即32读作3大于2。前面的数小于后面的数，用“”表示，即34，读作3小于4。

2、填“”或“”时，开口对大数，尖角对小数。

三、第几

1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。第几指的是其中的某一个。

2、区分“几个”和“第几”“几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。

四、分与合

数的组成:一个数(1除外)分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。例如:5的组成有1和4,2和3.3和2.4和1.

把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。

五、加法

1、加法的含义:把两部分合在一起，求一共有多少，用加

法计算。2、加法的计算方法:计算5以内数的加法，可以采用点数接着数、数的组成等方法。其中用数的组成计算是最常用的方法。

六、减法

1、减法的含义:从总数里去掉(减掉)一部分，求还剩多少用减法计算。

2、减法的计算方法:计算减法时，可以用倒着数、数的分成、想加算减的方法来计算。

七、0

1、0的意义:0表示一个物体也没有，也表示起点。

2、0的读法:0读作:零

3、0的写法:写0时，要从上到下，从左到右，起笔处和收笔处要相连，并且要写圆滑，不能有棱角。

4、0的加、减法:任何数与0相加都得这个数，任何数与0相减都得这个数，相同的两个数相减等于0.

如:0+8=89-0=94-4=0

(2)从后往前数:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。

3、比较大小:按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。

4、序数含义:用来表示物体的次序，即第几个。

5、数的组成:一个数(0、1除外)可以由两个比它小的数组成。如:10由9和1组成。

记忆数的组成时，可由一组数想到调换位置的另一组。

二、6-10的加减法

1、10以内加减法的计算方法:根据数的组成来计算。

2、一图四式:根据一副图的思考角度不同，可写出两道加法算式和两道减法算式。

3、“大括号”下面有问号是求把两部分合在一起，用加法计算。“大括号”上面的一侧有问号是求从总数中去掉一部分，还剩多少，用减法计算。

三、连加连减

1、连加的计算方法:计算连加时，按从左到右的顺序进行先算前两个数的和，再与第三个数相加。

2、连减的计算方法:计算连减时，按从左到右的顺序进行先算前两个数的差，再用所得的数减去第三个数。

四、加减混合加减混合的计算方法:计算时，按从左到右的顺序进行先把前两个数相加(或相减)，再用得数与第三个数相减(或相加)。

第六单元

3、比较大小:可以根据数的顺序比较，后面的数总比前面的数大，或者利用数的组成进行比较。

4、11-20各数的组成:都是由1个十和几个一组成的，20由2个十组成的。如:1个十和5个一组成15。

5、数位:从右边起第一位是个位，第二位是十位。

6、11-20各数的读法:从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。20的读法，20读作:二十

7、写数:写数时，对照数位写，有1个十就在十位上写1，有2个十就在十位上写2.有几个一，就在个位上写几，个位上一个单位也没有，就写0占位。

8、十加几、十几加几与相应的减法

(1)、10加几和相应的减法的计算方法:10加几得十几，十几减几得十，十几减十得几。

如:10+5=1517-7=1018-10=8

(2)、十几加几和相应的减法的计算方法:计算十几加几和相应的减法时，可以利用数的组成来计算，也可以把个位上的数相加或相减，再加整十数。

(3)、加减法的各部分名称:

在加法算式中，加号前面和后面的数叫加数，等号后面的数叫和。

在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫减数，等号后面的数叫差。

9、解决问题

求两个数之间有几个数，可以用数数法，也可以用画图法。

还可以用计算法(用大数减小数再减1的方法来计算)。

第七单元

4、解决问题

(1)解决问题时，可以从不同的角度观察、分析、从而找到不同的解题方法。

(2)求总数的实际问题，用加法计算。

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