江西省五市九校协作体2023届高三第二次联考数学(文)Word版无答案.docxVIP

江西省五市九校协作体2023届高三第二次联考数学(文)Word版无答案.docx

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江西省五市九校协作体2023届第二次联考

文科数学试卷

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合,,若,则()

A B.0 C.1 D.2

2.已知为虚数单位,复数满足,则最大值为()

A.1 B. C.2 D.3

3.陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一,它是一种绕一个支点高速转动的刚体,种类很多,其中有一种金属陀螺(如图),它的形状可以认为是上半部分为圆柱,下半部分为倒置的圆锥;现知尖底长为3,柱体与锥体部分高之比,底周长为,则陀螺的表面积为()

A. B. C. D.

4.袋中有大小相同的黄、红、白球各一个,每次任取一个,有放回地取3次,则是下列哪个是事件的概率?

A.颜色全相同 B.颜色不全相同

C.颜色全不相同 D.无红球

5.已知三个数,则它们之间的大小关系是()

A B. C. D.

6.一条光线从点射出,经y轴反射后与圆相交,则入射光线所在直线的斜率的取值范围为()

A. B. C. D.

7.已知是第三象限的角,且,那么的值为

A. B. C. D.

8.在一次独立性检验中得到如下列联表:

A1

A2

总计

B1

200

800

1000

B2

180

a

180+a

总计

380

800+a

1180+a

若这两个分类变量A和B没有关系,则a的可能值是()

A.200 B.720

C.100 D.180

9.某大学开设选修课,要求学生根据自己的专业方向以及自身兴趣从个科目中选择个科目进行研修,已知某班级名学生对科目的选择如下所示,则、的一组值可以是()

科目

国际金融

统计学

市场管理

二战历史

市场营销

会计学

人数

A., B.,

C., D.,

10.在等比数列{}中,.记,则数列{}()

A.有最大项,有最小项 B.有最大项,无最小项

C.无最大项,有最小项 D.无最大项,无最小项

11.已知,分别为双曲线C:(,)左、右焦点,双曲线上存在一点P使得,且的内切圆与y轴相切,则该双曲线的离心率为()

A. B. C. D.

12.宋神宗熙宁九年文学家苏轼在《水调歌头·明月几时有》中有一名句“月有阴晴圆缺”表达了他超脱的胸怀。而球被平面截下的一部分叫做球缺,截面叫做球缺的底面,垂直于截面的直径被截下的线段长叫做球缺的高,球缺的体积公式,其中为球的半径,为球缺的高.现有一球与一棱长为的正方体的各棱均相切,若往该正方体内投点,则该点不在球内部的概率为()

A. B.

C. D.

二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)

13.设,满足约束条件则的最小值为___________.

14.已知向量与的夹角为,,,则________________.

15.已知,,若对,,使得,则实数的最小值为_________.

16.如图,有一列曲线,,,…已知所围成的图形是面积为1的等边三角形,是对进行如下操作得到:将的每条边三等分,以每边中间部分的线段为边,向外作等边三角形,再将中间部分的线段去掉(,1,2,…)。记为曲线所围成图形的面积。则数列的通项公式________

三、解答题共70分解答题写出文字说明、证明过程或演算步骤.

(一)必考题(17~21题5小题,共60分)

17.在中,分别是内角的对边,且.

(1)求;

(2)若,,求的面积.

18.江西省作为全国第四批启动高考综合改革的7个省份之一,从2021年秋季学期起启动实施高考综合改革,实行高考科目“”模式。“3”指语文、数学、外语三门统考学科,以原始分计入高考成绩:“1”指考生从物理、历史两门学科中“首选”一门学科,以原始分计入高考成绩:“2”指考生从政治、地理、化学、生物四门学科中“再选”两门学科,以等级分计入高考成绩.按照方案,再选学科的等级分赋分规则如下,将考生原始成绩从高到低划分为A,B,C,D,E五个等级,各等级人数所占比例及赋分区间如下表:

等级

A

B

C

D

E

人数比例

15%

35%

35%

13%

2%

赋分区间

将各等级内考生的原始分依照等比例转换法分别转换到赋分区间内,得到等级分,转换公式为,其中,分别表示原始分区间的最低分和最高分,,分别表示等级赋分区间的最低分和最高分,Y表示考生的原始分,T表示考生的等级分,规定原始分为时,等级分为,计算结果四舍五入取整.某次化学考试的原始分最低分为50,最高分为98,呈连续整数分布,其频率分布直方图如下:

(1)同一组数据以该组区间的中点值作代表,求实数a的值并估计本次考试的平均分;

(2)按照等级分赋分规则,估

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