2020七年级道德与法治下册 第三单元 第八课 美好集体有我在 第1-2框.pdfVIP

2020

憧憬美好集体

1.集体共同愿景的作用

（1）愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。

（2）共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。

2.美好集体的作用

（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。

（2）在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关

爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。

3.美好集体的特点

（1）美好集体需要有共同的愿景。

（2）美好集体需要有良好的氛围：①美好的集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱

的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。

4.在集体中，如何合作？

在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。避免个人

英雄主义，不消极依赖或袖手旁观。

5.如何看待竞争？

（1）集体成员之间的竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。

（2）在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流护鉴，合作学习，共同提高。

8.1憧憬美好集体

1.集体共同愿景的作用

（1）愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。

（2）共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。

2.美好集体的作用

（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。

（2）在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关

2020

爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。

3.美好集体的特点

（1）美好集体需要有共同的愿景。

（2）美好集体需要有良好的氛围：①美好的集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱

的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。

4.在集体中，如何合作？

在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。避免个人

英雄主义，不消极依赖或袖手旁观。

5.如何看待竞争？

（1）集体成员之间的竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。

（2）在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流护鉴，合作学习，共同提高。

8.2我和集体共成长

1.建设美好集体，我们需要共同做些什么？

（1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理；

（2）我们共同确定愿景和目标。

（3）共同商定集体的规则与制度内容，需要我们的“自治”精神。

（4）共同创造良好的集体氛围。

2.建设集体，我们个人应该怎么做？

（1）需要我们每个人的智慧和力量。树立主人翁意识。

（2）需要从每个人的实际出发，各尽其能，发挥所长。

（3）需要悉心呵护集体荣誉。

（4）在集体生活中承担责任

（5）学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。

2020

8.2我和集体共成长

1.建设美好集体，我们需要共同做些什么？

（1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理；

（2）我们共同确定愿景和目标。

（3）共同商定集体的规则与制度内容，需要我们的“自治”精神。

（4）共同创造良好的集体氛围。

2.建设集体，我们个人应该怎么做？

（1）需要我们每个人的智慧和力量。树立主人翁意识。

（2）需要从每个人的实际出发，各尽其能，发挥所长。

（3）需要悉心呵护集体荣誉。

（4）在集体生活中承担责任

（5）学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。