2024年03月德宏职业学院2024年引进2名博士研究生笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解.docxVIP

2024年03月德宏职业学院2024年引进2名博士研究生笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解.docx

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2024年03月德宏职业学院2024年引进2名博士研究生笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解

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一、单项选择题(共125题)

1、

32,-12,8,4,16,??

A.24

B.28

C.36

D.64??

解析:

参考答案:C

[解析]第一项+2×第二项=第三项,以此类推,4+16×2=(36)。

2、

以下有歧义的句子是(?)。

A.郁金香是一种很名贵的观赏植物

B.我营一连发起了三次进攻

C.商朝主要实行兄终弟及制,反映了母系氏族社会影响的存在

D.本书的特点是理论联系实际??

解析:

参考答案:B

[解析]多义短语。

[解题思路]“我营一连发起了三次进攻”中“一连发起了三次进攻”,可理解为“第一连发起三次进攻”或“我营连续发起三次进攻”。

3、

“水滴石穿”这个成语无人不晓,因为大人们总用这个成语劝导孩子们做事要持之以恒,点点滴滴的努力积累起来,就会出现奇迹。同义的成语有“______”和“铁杵磨成针”。

??填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.积少成多

B.绳锯木断

C.集腋成裘

D.兢兢业业??

解析:

参考答案:B

[解析]“铁杵磨成针”比喻只要有恒心,肯努力,做任何事情都能成功。“绳锯木断”意为用绳当锯子,也能把木头锯断,比喻力量虽小,只要坚持下去,事情就能成功。因此两个词语的含义相同。“积少成多”意为积累少量的东西,能成为巨大的数量。“集腋成裘”指狐狸腋下的皮虽很小,但聚集起来就能制一件皮袍,比喻积少成多。选项A、C强调数上的量变,而文段强调的是一种质变,因此排除;“兢兢业业”形容做事谨慎、勤恳,和“铁杵磨成针”并不同义,排除。故选B。

4、

下列关于二战的描述,哪一项是正确的?______

A.二战期间,德军首次使用坦克作为战争武器

B.德军闪电战攻陷匈牙利,拉开了二战的帷幕

C.二战期间,美洲战场的节节胜利大大鼓舞了盟军的士气

D.美国向日本本土投放了名叫“小男孩”的原子弹,加速了日本的投降??

解析:

参考答案:D

[解析]坦克作为战争武器首次使用是在一战中的索姆河战役。1939年9月,德国闪击波兰拉开二战的帷幕。二战期间的主要战场在欧洲、亚洲和非洲,美洲国家多严守中立并未形成战场。A、B、C项可以排除。故正确答案选D。

5、

洗脑,是指利用暴力等外部压力,向别人灌输异于一般价值观的特殊思想,来符合操纵者的意愿的一连串的手法与过程。洗脑与宣传的不同之处在于,洗脑具有强制性、长期性、批判性等特点。

??根据上述定义,下列属于洗脑的是:

A.从小学开始就要上思想政治课,学习社会主义核心价值观

B.如果你走入教堂会有不少基督教徒向你传播教义,邀请你加入

C.一歹徒入室抢劫被屋主制服,当听说歹徒抢劫是为救人后,该屋主给了歹徒数万元

D.某组织打着“创业”的口号吸引了不少青年,每天讲述快速赚钱的经验,却要求人会者缴纳会费??

解析:

参考答案:D

6、

甲、乙、丙各有球若干,甲给乙的球和乙现有的球一样多,甲给丙的球和丙现有的球一样多,然后乙也按甲和丙手中的球数分别给甲、丙添球,最后丙也按甲、乙手中的球数分别给甲、乙添球,此时三人都各有球16个,开始时甲有多少球???

A.26

B.24

C.32

D.30??

解析:

参考答案:A

7、

现在有“大话”经典、“水煮”经典、经典“心得”“品”经典,等等,越来越多的人开始用个性化的方式对传统经典改写、解读,似乎成了一股风气。对这种现象,我们不能一棍子打死。只要它的立意有可取之处,并且不以严肃的学术研究自居,就仍然具有一定的积极意义。于丹在接受本报记者采访时,提出了自己的看法:“我的解读是从‘学术金字塔’的塔尖走下来、与民众分享文化利益的一种尝试,采用的是‘心得’的方式,而非严肃的学术教材,这种解读并未伤害社会的群体记忆。”另一方面,经典的意义也是双面的,在特定的条件下也可能会束缚人们的思想或被保守主义者加以利用。个性化的、非学术化的解读,在一定的语境中能够起到解放思想、开放经典的作用。

??下列说法与文段的观点不符的是??。

A.个性化解读只要立意可取,并且不以严肃的学术研究自居,某种程度上具有一定的积极意义

B.个性化的解读,在一定的语境中能够起到解放思想,开放经典的作用

C.个性化的解读并不意味着对经典的解读可以随心所欲,无所顾忌

D.个性化的解读应采用“心得”的方式,使经典从学术金字塔上走下来、与民众分享文化利益??

解析:

参考答案:D

[解析]由“只要它的立意有可取之处,并且不以严肃的学术研究自居,就仍然具有一定的积极意义”可知A项符合原文的观点。由“个性化的、非学术化的解读,在一定的语境中能够起到解放思想、开放经典的作用”可知B项符合原文观点。从文段整体来看,

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