甘肃省兰州市2022-2023学年三年级下册语文期末模拟题.docxVIP

三年级语文下册期末素养能力评价(二)

班级：

姓名：

学号：

积累与运用

一、选择。(填序号)(18%)

1.下列加点字注音完全正确的一项是(

)。

距离(jù)

A.荡漾(yàng)

疲倦(juàn)

莲蓬(féng)

B.斑纹(bān)

利益(yì)

解释(sì)

宋朝(shòng)

C.水罐(guàng)

价格(jià)

逼迫(bī)

苏醒(shū)

D.保存(cún)

制作(zhì)

社会(shè)

救济(jì)

2.下列词语中书写不正确的一项是(

)。

3.“我和李莉走在回家的路上，唱起一首

最恰当的一项是( )。

的歌曲。在横线中填入词语，

A.轻巧 B.轻快 C.轻便 D.轻淡4.下列句子中“味道”的意思与例句中的相同的一项是( )。 例：我喜欢水蜜桃的味道。

A.小狗的身上有一股难闻的味道

C.这个电视剧越看越有味道

B.厨房里飘来糖醋鱼的味道

D.菠萝的味道真好

5.“吃月饼”“赏月”是我国传统节日( )的习俗。

A.春节 B.元宵节 C.端午节 D.中秋节

6.最适合填入下面这段话中的横线上的一项是( )。

,都能看见河底青褐色的石头。河里的小鱼自由自在地游来游去。蓝

天和白云的影子倒映在河中，美丽极了!

A.小河非常清澈 B.小河特别恬静

C.小河是顽皮的 D.小河缓慢地流着

二、读句子，根据拼音写词语。(5%)

乌龟是dǎnxiǎoguǐ(

),只要有人轻轻chùmō(

)它的身体，

它感觉到了wēixiǎn(),就会迅速地把脑袋suōhuí(

)龟壳。乌龟是chángsh

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òu( )的动物，据说能活上百年。

三、词句段运用。(15%)

1.照样子，写一写。(6%)

(1)“章鱼作为软体动物，一般栖息于海底的洞穴或缝隙中，隐匿不出。它遇到 危险时还会喷出墨汁似的物质，作为烟幕。这是为什么呢?”读句子，照样子写 一写你的观察和思考。

(2)弟弟的胆子真是大，他敢爬上树掏鸟蛋，敢潜到河里摸小鱼，还敢一个人走 夜路。”这个句子是围绕一个意思来写的。读一读，照样子写一写。

2.李晓丽高兴地说：“我终于成为一名少先队员了。”(用自己的话转述别人的话)(3%)

3.用修改符号在原句上修改。(2%)

我费了九牛二虎之力用了很大的力气，终于把小狗放回窝里了。

4.请根据下面的材料在方框里写一则寻物启事。(4%)

三(3)班的张晓明同学昨天(6月16日)在学校操场不慎丢失了一个红色的水杯， 请你帮他写一则寻物启事，贴在学校的公告栏。

四、日积月累。(7%)

1.春天是一幅美丽的画卷：在“

天的无限生机；从日出江花红胜火，

,春风花草香”中，我们感受到了春

”中，我们欣赏到了

江南春意盎然的景色；从“人间四月芳菲尽， ”中，我们

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感受到了在平地上芳菲落尽的时候，在高山古寺中遇到意想不到的春景的惊喜。

2.俗话说，近朱者赤， ”,所以我们要和品行端正的人做朋友，远

离那些品行不端的人。有错就要改正，正如《论语》中所言：不改，

是谓过矣。辩论会上，面对对方提出的各种问题，我们

“

,

”,最终获胜了。

阅读与欣赏

五、阅读文本，完成练习。(25%)

(一)树上的鞋(节选)

①我听见小鸟尖细的叫声。在哪儿叫?我拿起鞋，刚要穿，忽然发现鞋子里藏着一只雏鸟。这时，树梢上，也有一只鸟在叫。我明白了，这只雏鸟是从鸟窝里掉下来的。由于害怕，它钻进了我的鞋子里。

②我托起雏鸟，高举手臂，想把它还给鸟妈妈。雏鸟扇着翅膀想飞，但它还不会飞：鸟妈妈着急地叫着，也不敢飞近我。于是，我一只手托着雏鸟，一只手攀(pān)着树往上爬。我真想把雏鸟送到鸟窝里，但是，那鸟窝在高高的树梢上，我爬不了那么高。

③我刚爬到大树的枝丫间，鸟妈妈就吓得飞走了。它停在不远的一棵树上，一声声叫着。我手里的雏鸟有些发蔫(niān)。它已经有一个多小时没吃东西了，再加上从树上摔下来，又饿又怕，恐怕会有生命危险。

④我从树上下来，把雏鸟放到草地上。它扑扑棱棱地躲在我的脚旁，依偎着我的鞋。它是把我的鞋当成它的家了吧?我把鞋脱下来，它立刻就钻了进去，叫声也安详了很多。

⑤于是，我把鞋子放在大树最安全的枝丫上，站在树下，观察着鸟的动静。鸟妈妈飞来了，落在临近的一棵树上。于是，我光着一只脚，走到远远的一棵树后面继续观察。

⑥鸟妈妈因为怕我，不敢落在那棵树上。它向着鞋子里的雏鸟叫着，鞋子里的雏鸟也探出头来叫着。

⑦鸟妈妈见我走了，就落在鞋子旁边，一边叫，一边亲