福建省2024七年级数学上册第4章相交线和平行线全章整合与提升课件新版华东师大版.pptxVIP

第4章相交线和平行线;相交线、平行线及垂线的相关概念;2.如图，射线DE，DC被直线AB所截得的用数字表示的角

中，∠4与是同位角，∠4与是内错角，

∠4与是同旁内角.;3.[2023·泉州期末]如图，在8×8的正方形网格中，P是

∠AOB的边OB上一点.

(1)过点M画OA的平行线MN；;(2)过点P画OB的垂线，交OA于点C；;(3)点C到直线OB的距离是线段的长度.;4.如图，在一张半透明的纸上画一条直线l，在l上任取一

点P，在l外任取一点Q，折出过点P且与l垂直的直线.

这样的直线能折出几条？为什么？过点Q呢？;平行线的判定;6.如图所示的是驱逐舰、巡洋舰两艘舰艇参与某次演练的情

景，已知∠MAC＝120°，∠NBE＝60°.

(1)若驱逐舰在AC方向上航行，巡洋舰在BE方向上航

行，假设在航行过程中各自航行方向保持不变，试判

断这两艘舰艇会不会相撞，请说明理由；;解：(1)不会，理由：

∵∠MAC＝120°，

∴∠CAN＝60°.

∵∠NBE＝60°，

∴∠CAN＝∠NBE，

∴AC∥BE，

∴这两艘舰艇不会相撞.;(2)驱逐舰到达点C后沿CD继续航行，巡洋舰到达点E后沿EF继续航行，MN∥EF，∠ACD＝140°.若驱逐舰在原航向上向左转动α(0°＜α＜180°)后，才能与巡洋舰航向相同，求α的值.;解：(2)如图，若要驱逐舰与巡洋

舰航向相同，则EF∥CG，;平行线的性质;8.【创新题新考法】请阅读以下“预防近视”知识卡

读书、写字、看书姿势要端正.一般人正常的阅读角度约

为俯角(如图视线BC与水平线BA的夹角∠ABC)40°.

在学习和工作中，要保持读写姿势端正，可概括为“三个

一”，包括：眼与书本的距离为1尺；身体与桌子的距离

为1拳；握笔时，手指离笔尖1寸.书本与课桌的角度要保

持在30°至45°.;已知如图，桌面和水平面平行，CD与书本所在平面重

合，根据卡片内容，请判断正常情况下，坐姿正确且座椅

高度适合时，视线BC和书本所在平面所成角度∠BCD不

可能为以下哪个角度(D);9.如图，EF∥CD，GD∥CA.若CD平分∠ACB，DG

平分∠CDB，且∠A＝40°，求∠ACB的度数.;10.问题情境：如图①，AB∥CD，∠PAB＝130°，

∠PCD＝120°，求∠APC的度数.小明的思路是过点P

作PE∥AB，通过平行线的性质来求∠APC的度数.;解：(1)过点P在∠APC内部作PE∥AB.

∵AB∥CD，∴PE∥AB∥CD，

∴∠PAB＋∠APE＝180°，

∠PCD＋∠CPE＝180°.

∵∠PAB＝130°，∠PCD＝120°，

∴∠APE＝50°，∠CPE＝60°，

∴∠APC＝∠APE＋∠CPE＝110°.;(2)问题迁移：如图②，AB∥CD，点P在射线ON上运动，记∠PAB＝∠α，∠PCD＝∠β.当点P在B，D两点之间运动时，∠APC与∠α，∠β之间有何数量关系？请说明理由.;解：(2)∠APC＝∠α＋∠β.

理由：过点P作PF∥AB交AC于点F.

∵AB∥CD，∴AB∥PF∥CD，

∴∠α＝∠APF，∠β＝∠CPF，

∴∠APC＝∠APF＋∠CPF＝∠α＋∠β.;(3)在(2)的条件下，当点P不在B，D两点之间运动时(点P与点O，B，D均不重合)，请直接写出∠APC

与∠α，∠β之间的数量关系.;解：(3)当点P在BD的延长线上时，

∠APC＝∠α－∠β；当点P在OB上时，

∠APC＝∠β－∠α.;11.如图，P是直线l外的一点，A，B，C是直线l上的三

点，且PB⊥l，垂足是B，PA⊥PC，则下列判断不正

确的是(C);点拨：A.线段PB的长度是点P到直线l的距离，原说法正

确，故此选项不符合题意；B.PA，PB，PC三条线段

中，依据垂线段最短可知PB最短，原说法正确，故此选

项不符合题意；C.线段PA的长度是点A到直线PC的距

离，原说法不正确，故此选项符合题意；D.线段PC的长

度是点C到直线PA的距离，原说法正确，故此选项不符

合题意.故选C.本题易因对点到直线的距离理解不透而致

错.