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江苏省泰州市兴化中学高三生物模拟试卷含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的。）

1.下图为四种限制酶BamHI、EcoRI、ttindIII和BglⅡ的识别序列。它们切割出

来的DNA黏性末端可

以互补配对的是

A．BamHI和BglⅡB．BamHI和HindⅢ

C．BamHⅠ和EcoRID．EcoRI和Hind

Ⅲ

参考答案：

答案：A

2.如图为细胞膜结构图，其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式．据图分析

下列叙述正确的是（）

A．不同膜结构③的排列方式不同

B．神经细胞受到刺激产生兴奋是Na离子通过②进入细胞，此过程不消耗ATP

C．b可表示组织细胞从组织液中吸收氧气

D．将③分子制成微球体用来包裹大分子药物，送入到相应的细胞中，该过程体现了细胞

膜的功能特点

参考答案：

B

【考点】细胞膜的结构特点；物质跨膜运输的方式及其异同．

【分析】图中①是糖蛋白（分布在膜外），则Ⅰ为膜外，Ⅱ为膜内，②是蛋白质，③是磷

脂双分子层；a物质的运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，表示协

助扩散；b物质的运输方向从高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，表示自由扩散．

【解答】解：A、不同膜结构③的排列方式相同，A错误；

B、神经细胞受到刺激产生兴奋是Na离子通过②进入细胞，此过程不消耗ATP，B正确；

C、b表示自由扩散，且物质的运输方向是从膜内到膜外，故b不能表示组织细胞从组织液

中吸收氧气，C错误；

D、将③分子制成微球体用来包裹大分子药物，送入到相应的细胞中，该过程体现了细胞

膜的结构特点﹣﹣流动性，D错误．

故选：B．

【点评】本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了细胞膜的结构、物质

跨膜运输方式以及细胞膜的功能特点等方面的知识，要求考生具有一定的识图能力，能通

过图中物质运输的特点确定运输的方式．

3.美国航天局科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ-1的独特细

菌，这种细菌能利用剧毒化合物--砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子，进行一些关键

的生化反应（在元素周期表中，砷排在磷下方，两者属于同族，化学性质相似）。根据上

述材料进行预测，下列说法错误的是

A.GFAJ-1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫

B.砷元素存在于GFAJ-1细菌细胞膜以及糖类、ATP、DNA和RNA等物质中

C.砷对多数生物有毒是因为砷与磷化学性质相似，它能够“劫持”磷参与的生化反应，

制造混乱

D.该发现将使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽在地球极端环境乃至外星球寻找生

命的思路

参考答案：

B

试题分析：“这种细菌能利用剧毒化合物——砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子”可

推测GFAJ－1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫；A正确。糖

类中不含磷；B错误。“元素周期表中，砷排在磷下方，两者属于同族，化学性质相

似”；C正确。

考点：本题考查细菌的相关知识，意在考查获取信息的能力。

4.用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一

种方法是杂交得到F，F再自交得F；另一种方法是用F的花药进行离体培养，再用秋

ll21

水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的

是

A．前一种方法所得的F中重组类型和纯合子各占5/8、1/4

2

B．后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3

C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合

D．后一种方法的原理是染色体畸变，是由于染色体结构发生改变

参考答案：

C

5.(00广东卷)对生物进化的方向起决