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江苏省泰兴中学高一语文阶段性检测
一、语言学问及应用〔16分〕
1.依次填入以下各句横线处的词语,最恰当的一组是〔〕〔3分〕
1948年冬,国民党南京政府已经是_____________,不行整理。
元末农夫起义以后,明朝开国皇帝朱元璋制定了许多与开展生产__________的政策。
隋朝末年皇帝昏庸,奸臣当道,以致__________,最终步上灭亡之途。
④假设大家都能够像苏东坡那样__________,刚好挖掘出身边的趣闻乐事,甚至于去找寻苍穹中的
闪耀星星,这样,就是环境没有任何变更,你的心境从今也会大不一样了。
A.分崩离析休戚相关祸起萧墙安之假设素
B.土崩瓦解休戚相关同室操戈随遇而安
C.土崩瓦解休戚相关同室操戈安之假设素
D.分崩离析休戚相关祸起萧墙随遇而安
2.以下各句中,没有语病的一句是〔〕〔3分〕
A.马克思在他所探究的每一个领域都有独到的觉察,这样的领域是许多的,然而其中任何一个领域
他都不是浅薄地探究的。
B.《时代》杂志认为,中国在世界经济体系中接着保持较快增长速度,这一功绩首先应归功于中国
千千万万勤劳坚韧的平凡工人。
C.可口可乐在其官网微博上发表致歉声明:山西分厂已经立刻接受了整改措施,以杜绝“含氯水”
事务不再发生。
D.中国的状况不在于几代同堂,而在于人们的生活中有一种观念,要求代际之间有一种融洽的关系。
3.以下选项中的诗句,填入横线处最恰当的一项为哪一项〔〕〔3分〕
肠断春江欲终点,杖藜徐步立芳洲。______________,轻薄桃花逐水流。
A.好竹连山觉笋香
B.颠狂柳絮随风去
C.冷红泣露娇啼色
D.碧天如水倚红楼
4.以下各句中修辞手法运用的分析不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕
A.问君能有几多愁?恰是一江春水向东流。〔譬如〕
B.锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。〔对偶〕
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C.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。〔夸张〕
D.主子下马客在船,举酒欲饮无管弦。〔互文〕
5.仿照语段中的画线句子,在〔1〕〔2〕横线处填上相宜的句子,使语段前后连贯成一个整体。〔每
空2分,横线上所填内容必需和当前所读名著有关〕
只要有人,只要有生活,人性就会演绎出多彩的故事,而真与假、善与恶、美与丑那么是它反
复呈现的主题。在人生舞台上,我们可以看到惊心动魄的灵魂表演和生命的绝美舞蹈。你还记得《雷
雨》中鲁侍萍认出周朴园时剧烈而又苦痛的说明吗?你还记得《巴黎圣母院》中伽西莫多被爱斯梅
拉达喂水时的感谢而又忏悔的眼神吗?你还记得〔1〕吗?你还记得〔2〕
吗?……我们从真与假、善与恶、美与丑的对立中,探求到了人类应遵守的共同准那么。高一年级
的“五月悦读节”正奉献给我们精神大餐,须要我们慎重阅读古今中外的经典作品,从而感受人性
的困难与美丽。
二、文言文阅读〔18分〕
阅读下面的文言文,完成以下各题。
梅圣俞墓志铭
欧阳修
嘉祐五年,京师大疫。四月乙亥,圣俞得疾,卧城东汴阳坊。明日,朝之贤士大夫往问疾者,
属路不绝。城东之人,市者废,行者不得往来,咸惊顾相语曰:“兹坊所居大人谁耶?何致客之多
也!”居八日,癸未,圣俞卒。于是贤士大夫又走吊哭如前日益多。而其尤亲且旧者相与聚而谋其
后事,自丞相以下皆有以赙①恤其家。六月甲申,其孤增载其柩南归,以明年正月丁丑,葬于宣州
阳城镇双归山。
圣俞,字也,其名尧臣,姓梅氏,宣州宣城人也。其家世颇能诗,而从父询②以仕显,至圣俞
遂以诗闻。自武夫、贵戚、童儿、野叟,皆能道其名字,虽妄愚人不能知诗义者,直曰此世所贵也,
吾能得之,用以自矜。故求者日踵门,而圣俞诗遂行天下。其初喜为清丽闲肆平淡,久那么涵演深
远,间亦琢刻以出怪巧,然气完力余,益老以劲。其应于人者多,故辞非一体,至于他文章皆可
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