素材备考策略(开头+结尾+结构+范文)-冲刺2024年高考语文考场.pdfVIP

紧贴热点“高频主题”素材备考策略（作文试题++范文开头+结尾+结构+范文）

一.理想

(2021全国乙卷)阅读下面的材料，根据要求写作。

古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭

为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加

强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少

于800字。

【审题指导】

本题属新材料作文，第一段是作文材料，类型是句段，共三句话两个部分，第一句话“古人常以比喻

说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系”，谈得是古人对理想的追求涉及的方面

很多，目的是打开考生的思维，提示考生可以从追求理想的基础，追求理想的方法，实现理想的路径，

以及基础、方法和路径之间的关系等多方面思考。第二、三句以杨雄的比喻为例，形象地说明只有不

断加强修养，才能使思想端正，思想端正，并树立正确的目标，然后付诸行动，才能实现理想。本句

段的核心信息是“理想”“素养”“目标”“行动”等。由于是多关键词材料作文，在审题上应该以阐

述论证其关系为主。

第二段是材料提示，虽然没有了明显的任务驱动型作文标志，但是仍然有明显的任务指向限定。其一

是第一句“追求理想的当代青年”，“理想”和“当代”明确了作文内容应从当代青年的理想出发，不

能对古人的理想侃侃而谈，津津乐道。这是内容限定。其二是第二句“结合你对自身发展”，这里是

写作对象限定，不能脱离自我，而大谈特谈空泛的社会理想。而是要把个人理想和家国发展紧密联系

起来，才能写出格调高昂、格局阔大、思维深刻的最佳立意作文。

第三段是作文要求，言简意丰，从立意、文体、题目给考生自由发挥的空间，没有在学生的写作基本

素养上设置难度。有利于高考选拔人才时的公平公正，

【参考立意】

1、扬起理想风帆，共济沧海远志

2、端思想，树目标，付诸行动，圆梦青春

3、凌绝顶抬脚攀登，济沧海以志为帆

【范文提纲】

标题：挽弓自挽强，中华好儿郎

开头：汉代大家杨雄以射箭为喻，形象生动的揭示了思想、目标、素养和行动的关系，时至今日，仍

然对青年的发展有积极的指导意义。我个人也是深有感触，当今世界面临百年未有之大变局，当今中

国身处两个百年交汇的时代节点，要想让自己青春的色彩更加绚丽，青春的歌声更加嘹亮，青春的脚

步更加矫健，就应该修养为弓，理想作矢，蓄势发力，行不可当。挽一张最强的弓，做中华最好的儿

郎。

结尾：时代在召唤，战鼓催人醒。挽强弓，发利矢。中华民族屹立东方，看我中华大好儿郎！

结构：引——议——联——结

分论点一：修养为弓，理想作矢

分论点二：蓄势发力，行不可当

【优秀范文全文展示】

挽弓自挽强，中华好儿郎

（1）汉代大家杨雄以射箭为喻，形象生动的揭示了思想、目标、素养和行动的关系，时至今日，仍

然对青年的发展有积极的指导意义。我个人也是深有感触，当今世界面临百年未有之大变局，当今中

国身处两个百年交汇的时代节点，要想让自己青春的色彩更加绚丽，青春的歌声更加嘹亮，青春的脚

步更加矫健，就应该修养为弓，理想作矢，蓄势发力，行不可当。挽一张最强的弓，做中华最好的儿

郎。（开头引用材料，联系现实，提出观点）

（2）“人是活在自己编织的意义之网上的动物”，编织人生之网，是以利益为经，名誉为纬；还是以

人民为经，家国为纬？靠得是一时冲动，心血来潮？还是靠传承民族基因，赓续为民发力？我想，每

个人都会有自己的答案，而我认为只有提高个人修养，才会有“为中华崛起而读书”的远大理想，才

会有“让所有人不再挨饿”的博大情怀，才会挽一张最强的弓，让自己的青春呼啸前行。（分论点一：

修养为弓，理想作矢论述理想与修养关系）

（3）“大道至简，实干为要。”一发中的，引而要发。青年兴则国兴，青年强则国强，既已许身报国，

就要纵马山河。百色山上，扶贫途中，黄文秀是最美的朝霞，醒目的黄花；最先出发，最快到达，陈

陆是洪水浪尖的英雄，人民安危的守护神。疫情期间，武汉封城，按下暂停键的城市却被逆行者、志

愿者重新启动，樱花下又满是笑声；辽阔苍穹，寂寞火星，这片神奇而荒凉的土地上留下中国宇航人

努力，不久的未来，我们就会明白千年的天问。人民和祖国为青年提供了最强的弓，我们就应该引弓

如满月，发矢如流星，盛世展雄姿，不负少年行。（分论点二：蓄势