鲁教版九年级化学第一单元 步入化学殿堂 单元教学设计 （表格式）.pdf

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鲁教版九年级化学第一单元《步入化学殿堂》单元教学设计

第一单元本单元所需课时数4课时

认识化学变化的基本特征，初步了解化学反应的本质。知道物质发生

核化学变化时伴随有能量变化，认识通过化学反应实现能量转化的重要性。

心

形成一些最基本的化学概念；初步认识物质的微粒观、变化观。了解化学

养与社会和技术的关系，能用变化和联系的观点分析常见的化学现象，解释

与

课简单的化学问题。能主动交流和讨论，清楚地表达自己的观点，逐步形成

标

分良好的学习习惯和学习方法。感受并赞赏化学对改善人类生活和促进社会

析发展的积极作用，关注与化学有关的某些社会问题，初步形成主动参与社

会决策的意识。

通过了解物理变化、化学变化的基本特征，认识到化学学科的特点，

主

要并从对物质的微观认识出发，熟知分子、原子等概念，初步建立宏观与微

内观相联系的思维方式。通过实验课程，认识实验室中常见的仪器，初步学

容

习基本的实验操作技能，体验化学科学探究的乐趣。

本单元是学习化学的启蒙阶段，学生在学习化学之前，虽然在日常生

活和学习中接触过大量的化学反应事实，使用了大量的化学制品，但对于

化学及其学科特点和应用并不太熟悉。教材中安排了多种形式的活动，注

教

材重引导学生主动参与、积极思考、亲身体验，从一些生活中常见的、与化

分学相关的事实、现象和问题出发，培养学生学习化学的兴趣，建立有关物

析

质变化的基本概念，结合具体事例了解化学的研究内容、范围和特点，体

会实验这一化学学习的重要探究过程和方法，并初步学会一些化学实验基

本操作，为今后的学习乃至终身的化学学习打下必要的基础。

重点：1.认识物理变化、化学变化的基本特征。

2.知道物质是由分子、原子等粒子构成，初步形成物质构成的微粒

重观。

点3.体验科学探究的几个环节，掌握固体、液体药品的取用，物质的

、

难加热等操作。

点

难点：1.认识物理变化、化学变化的基本特征，能从物质和能量的角度描

述两者的不同。

2.通过走进看不见的微观世界，体验物质构成的奥秘。

3.培养科学的问题意识。

4.滴管的使用、化学药品的取用、给物质加热。

教1.准备必要学具。

与

学2.根据本节课的特点和学生实际，采用“问题引导”的教学模式，以实验

建

议探究为主，多媒体为辅的教学方法进行教学。

单

元第一节化学真奇妙1课时

课

时第二节体验化学探究1课时

分到实验室去2课时

配

第一节化学真奇妙

课题化学真奇妙课型新授课

教学内容教科书第2~8页的内容

1.通过课堂教学活动，感受材料的开发利用与社会发展的密切关系

2.通过生活中常见材料的展示，辨认物质的多样性

3.通过以二氧化碳为例，从物质组成结构、性质用途、存在制取以

教学目标及变化规律等角度的分析，概述化学研究的范围，认识物质的微粒

性。

4.通过几种物质成分的分析，记住碳、氢、氧等与人类关系密切的

常见元素。

1.认识物理变化、化学变化的基本特征。

教学重点2.知道物质是由分子、原子等粒子构成，初步形成物质构成的微粒

观。

1.认识物理变化、化学变化的基本特征，能从物质和能量的角度描

教学难点述两者的不同。

2.通过走进看不见的微观世