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爱的教育每一章的读书心得【四篇】

爱的教育每一章的读书心得篇1

当我读完《爱的教育》这本书时，我情不自禁得想起了这样一首歌

《让世界充满爱》，正如词中所说我们共欢乐，我们共忍受，我们

怀着同样的期待，我们共风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱。

是呀，我们身边的确有许多的爱，有亲人的爱，有朋友给的爱，虽

然多，但是我们却不以为然。《坚持正义的卡隆》是说卡隆见自己

的好朋友奈利经常被人欺负，心里不是滋味，对大家说：谁要再欺

负奈利，我就对他不客气!弗朗蒂不相信，就打了他。卡隆十分恼怒，

将弗朗蒂打得头昏眼花。这不就是爱的力量吗?《珍贵的礼物》是说

卡洛斐因为不小心打伤了一位同楼的老人亲自登门道歉，还将他看

得像生命一样珍贵的东西送给了老人。这就是爱的力量。我们身边

也有许许多多的爱。记得去年汶川大地震，有一个男孩儿，当消防

兵要救他时，他说：现就我身边的同学吧!这不是爱的力量吗?爱，

是人的一种本能。它是使人幸福的秘诀，如果人没有爱，那么，人

的一生将会变得穷、苦、累如果人人都献出一点爱，世界将变成美

好的人间。爱的教育每一章的读书心得篇2

《爱的教育》以日记的独特形式，描写了主人公安利柯一个学期的

生活。作者用一个个小故事的形式给我们带来启发，充满了童年趣

味。这是一本通俗易懂的儿童教育文学，非常有感染力，也很适合

父母研读。书中写了很多关于老师的小故事。如《学校的女教室》

的日记中，作者描绘出老师和蔼可亲的形象，她们谆谆善诱，对孩

子们的关怀无微不至。《我们的老师》中，描绘出的真心实意为学

生着想，把一生都奉献给教育事业的老师。以及《病重的老师》中，

老师在病重的情况下，还不忘自己的学生，他无私的关怀令人感动。

在作者的塑造下，老师的光辉形象令人肃然起敬。《全班第一名》

展现出来的是同学间为了学习而萌生的复杂情感，表现出了同学间

纯洁的友谊。《高尚的行为》展现出我们身上需要主人公的乐于助

人、有担当的精神。还有很多展现出的爱国主义精神的小故事，如

《伦巴第的小哨兵》、《撒丁岛的小鼓手》，都非常有教育意义。

《爱的教育》意义在于通过一些最纯真的小故事，唤醒我们的初心：

纯洁、正直、坚持、勇气、孝心、爱国、坚强、胆量、毅力。要怀

有感恩之心，不要爱慕虚荣。就像作者的写作初衷一样，心系社会，

心系国家。我们也要把这些完完整整的传递给我们的下一代，让他

们有一个正确的人生。爱的教育每一章的读书心得篇3

十一长假期间，我和儿子一起共读了《爱的教育》。这是一本流传

世界各国的儿童名著，是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成

的。它是一本日记体的小说，从一个孩子的眼光出发，以最朴实的

语言讲述了小学生安利柯九个月的四年级生活。之所以选择这本书

来共读，是因为发现现在的孩子感悟爱的能力不足，往往不懂得感

恩。而《爱的教育》是一本传递爱的书籍，爱贯穿了整篇小说，在

最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父

母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但

却感人肺腑、引人深思。我希望通过阅读它能对儿子产生启发。一

开始我和儿子是分别阅读的，儿子看书很快，不到两天的功夫就告

诉我看完了，我问他看的感受时他说还好，但又说不出个所以然。

于是我就改变方法，由我们两人轮流为对方朗读。随着相互地朗读，

《扫烟窗的孩子》、《班长》、《感恩》等故事由我们的口中流入

我们的心中;纯真善良的安利柯、正直侠义卡隆、品学兼优的代洛西、

朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西等角色不断地在我们眼

前闪现。《爱的教育》文字是简单朴实的，所描写的也是极为平凡

的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但其中不时

流露出人与人之间的真挚情感，也表露了从家庭、学校到整个社会，

都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱

人民的感情。这些情感让我们感动，同时也引起我深深的思考：什

么才是教育的主题?文化知识?科学技能?琴棋书画?为人处事?这些都

是我们在教育孩子时最关注的内容，但《爱的教育》却为我们提示

了教育的真谛：“爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。教

育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其

池塘，没有爱就没有教育。”所以说教育孩子的时候，最重要的是

培养他们懂爱、会爱。合上书，我问儿子：你印象最深的是哪个故

事啊?儿子回答说：“是《感恩》，因为我有时候也会觉得老师对我

太严厉，但事后想想老师的出发点都是为我好，想帮我改掉粗心、

不认真的习惯。”我听了笑着说：“这么想就对了，不管是老师、

家人还是你的朋友，当他们批评或反对你的时候一定