数字电子技术基础-第一章-逻辑代数与EDA技术的基础知识.ppt

李文娟

课程性质：通信、控制等专业必修课程，属

于技术基础课，且为主干课程。

先修课程：《电路》《模拟电子技术》

后续课程：《微机接口与通信》《单片机》

《嵌入式系统》

课程任务:

1、掌握数字逻辑与系统的工作原理和分析

方法，能对主要的逻辑部件进行分析和设计。

2、学会使用标准的集成电路和高密度可编

程逻辑器件。

3、掌握数字系统的基本设计方法，为进一

步学习各种超大规模数字集成电路的系统设

计打下基础。

参考教材：

1、《数字电路与系统》刘宝琴高等教

育出版社

2、《电子技术基础》阎石高等教育出

版社

3、《电子技术基础》康华光高等教育

出版社

4、《数字电路逻辑设计》王毓银高等

教育出版社

u教材：《数字电子技术基础简明教程》

主编余孟尝

u学时：48学时

u成绩：考试成绩80％，平时成绩20％

u实验：独立设课16学时

一、模拟信号和数字信号

电子电路中的信号可以分为两大类：模拟信号

和数字信号。

模拟信号——时间连续、数值也连续的信号。

对模拟信号进行传输、处理的电子线路称为模

拟电路。

数字信号——时间上和数值上均是离散的信号。

※数字信号只有两个离散值，常用数字0和1来表

示。注意，这里的0和1没有大小之分，只代表两

种对立的状态，称为逻辑0和逻辑1，也称为二值

数字逻辑。

二、正逻辑与负逻辑

两种逻辑体制：

(1)正逻辑体制规定：高电平为逻辑1，低电平

为逻辑0。

(2)负逻辑体制规定：低电平为逻辑1，高电平

为逻辑0。

如果采用正逻辑，图1.1.1所示的数字电压信号

就成为如图1.1.2所示逻辑信号。

三、数字信号的主要参数

一个理想的周期性数字信号可用以下参数来描绘：

Vm——信号幅度。它表示电压波形变化的最大值。

T——信号的重复周期。信号的重复频率f=1/T。

tw——脉冲宽度。它表示脉冲的作用时间。

q——占空比。它表示脉冲宽度tw占整个周期T的百分

比，其定义为：

四、数字电路

传递与处理数字信号的电子电路称为数字电路。

1、数字电路与模拟电路相比主要有下列优点：

（1）数字电路是以二值数字逻辑为基础的，只有0和

1两个基本数字，易于用电路来实现。

（2）由数字电路组成的数字系统工作可靠，精度较

高，抗干扰能力强。

（3）数字电路不仅能完成数值运算，而且能进行逻辑

判断和运算，这在控制系统中是不可缺少的。

（4）数字信息便于长期保存，比如可将数字信息存入

磁盘、光盘等长期保存。

（5）数字集成电路产品系列多、通用性强、成本低。

2、数字电路的分类

（1）按电路结构不同：分立元件电路和集成电路两

大类。

（2）按所用器件制作工艺的不同：数字电路可分为

双极型（TTL型）和单极型（MOS型）两类。

（3）按照电路的结构和工作原理的不同：数字电路

可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路两类。

3、数字电路的学习方法

（1）逻辑代数是分析和设计数字电路的重要工具，

应熟练掌握。

（2）重点掌握各种常用数字逻辑电路的逻辑功能、

外部特性及典型应用。对其内部电路结构和工作

原理不必过于深究。

（3）掌握基本的分析方法。

（4）本课程实践性很强。应重视习题、基础实验和

综合实训等实践性环节。

（5）注意培养和提高查阅有关技术资料和数字集成

电路产品手册的能力。

本章重点

1、数制的转换

2、逻辑代数的特殊定理、逻辑函数的

公式化简

3、利用卡诺图化简逻辑函数

4、逻辑函数间的转换

一、逻辑代数（布尔代数、开关代数）

逻辑：事物因果关系的规律

逻辑函数:逻辑自变量和逻辑结果的关系

Zf(A,B,C)

逻辑变量取值：0、1分别代表两种对立的状态

一种状态高电平真是有…10

另一状态低电平假非无…01

二、二进制数表示法

1.十进制数（Decimal）--逢十进一

计数基数：0~9第i位的位权：10i

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