中考物理二轮复习单元专项第五单元质量和密度课件.ppt

实验微专题基本仪器三用托盘天平测量物体的质量结构原理天平是利用杠杆的平衡条件原理制成的。使用方法1.使用前，做到一“放”、一“调”。“放”：将托盘天平放在水平桌面上。“调”：将游码移至标尺左端零刻度线处；调节平衡螺母（左偏右调，右偏左调），使指针指在分度盘的中央或使指针在分度盘中线的两侧摆动的幅度相等。2.使用时，做到一“估”、一“称”、一“记”、一“收”。“估”：先估计物体质量，避免超过天平的称量范围而损坏天平。“称”：左物右码（左盘放物体，右盘放砝码）。加砝码时按“从大到小”顺序进行，若添加最小的砝码后偏大，则应取出最小的砝码，移动游码，直到指针指在分度盘的中央刻度线处。“记”：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量与游码在标尺上对应的示数之和。“收”：测量完毕，把被测物体取下，用镊子将砝码放回盒中，用镊子把游码拨回标尺的零刻度线处。注意事项1.天平在使用过程中，有两次调节天平横梁平衡：一是测量前调节；二是称量过程中调节。测量前调节天平平衡需调节平衡螺母；而称量过程中调节天平平衡需加减砝码或移动游码。2.天平在使用过程中若被挪动位置，则要重新调节横梁平衡。3.被测物体的质量不能超过天平的称量。4.取用砝码及移动游码都必须用镊子。取下的砝码应放回砝码盒中。称量完毕，应把游码移回零刻度线处。5.若不小心按“左码右物”的方式放置，则被测物体的质量应等于砝码质量之和减去游码在标尺上对应的示数。水平游码B（2）实验方案要求：先估测物体质量，再进行实测，目的是______________________________________。避免被测物体的质量超出天平的测量范围（3）下图表示小宇用托盘天平测物体质量的四个主要步骤，其合理的顺序应该是______（用图中四个字母排序），操作中的两处错误分别是：调节天平平衡时，____________；称量时，________________。A.调节天平平衡B.天平放在水平台上C.记下物体质量D.测物体质量游码未归零调节了平衡螺母（4）观察下图所示小丽的实验过程，指出小丽在天平使用过程中的两处操作错误：①________________；②________________________。直接用手拿砝码物体和砝码的位置放反了（5）对同一物体的质量要进行三次测量，然后取平均值，目的是__________。减小误差（6）①调节横梁平衡时，指针偏在分度盘中央刻度线的左侧，即开始测量，其他步骤均合理，则测量结果将______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）；②规范地调节了横梁平衡，而且测量操作也是规范的，但选择的砝码中有一个缺损了一块，则测量结果将______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）；③整理实验器材时发现，天平的右盘有一个缺角，则测量结果将________（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。偏大偏大无影响甲乙左23命题点1质量、密度的估测1.下列估测中，合理的在括号内用“√”表示，不合理的用“×”表示。×××命题点2天平、量筒的使用与读数2.（2023·T18，节选）如图所示，是某同学放在水平台上的托盘天平。他调节横梁平衡时，应先将游码移到标尺的____________，再将____侧的平衡螺母向____调节，使______指在分度盘的中央红线处，此时天平横梁水平平衡。零刻度线处右右指针水平游码4.（2019·T23，节选）天平的工作原理是____________________________。如图所示，此时指针静止在________（填天平的结构名称）的中线左侧，接下来的操作是______________________________，使天平水平平衡。杠杆原理（杠杆的平衡条件）分度盘向右盘添加砝码或向右移动游码命题点3质量和密度的理解位置命题点4密度的相关计算命题点5m-V图像的理解与解读8.（2019·T17，多选）处理物理实验数据时，经常选用坐标纸建立坐标系。如图所示，所建立的坐标系符合物理要求的是()A