最新一年级上学期少先队活动课教案 .pdfVIP

学习好资料

认识新朋友

九月份第一周

活动目的：

1、认识新同学，对同学有初步的了解，

2、学会和同学相处，喜欢和同学做朋友。

3、熟悉班级的生活、学习环境。

二、活动分析：

一年级的学生刚从幼儿园进入学校，一切对他来说都是新鲜、陌生的。本次活动选取学

生学习、生活和交往过程中最常见的事例，帮助学生熟悉新的生活、学习环境，认识新朋友，

体验认识朋友的快乐。

基本活动分为三部分。

第一部分：介绍自己。从“我”的角度主动让别人认识自己，主要是介绍姓名、民族、

年龄和兴趣爱好，主动争取与别人交朋友，努力消除陌生感和羞怯感。

第二部分：我想和你做朋友。喜欢同学，想和同学做朋友，就要学会倾听同学的介绍。

了解同学，从细小处去发现和欣赏同学的可爱之处，学习他（她）的优点，通过活动增进同

学之间的感情。

第三部分：数一数，说一说。通过数一数、说一说使学生进一步了解班里的各民族的同

学，从小树立民族团结和“三个离不开”的思想。

三、课时：1课时。

四、活动过程：

（一）导入：播放或演唱《找朋友》歌曲，营造轻松自由的环境。

（二）活动的组织

1、介绍我自己：活动前教师引导学生用多种方法制作自己的名片，介绍自己的姓名、

民族、年龄和兴趣爱好，可以是纸上设计的，也可以是布贴、叶贴、绣品等形式。可以将自

己的名字设计成“个性化名字牌”，也可找出自己的一、二点可爱之处，主动向同学介绍自

己。还可以通过游戏、分组“开火车”给“个性化名字牌”找主人等活动，分享认识朋友的

乐趣。

2、我想和你做朋友：通过喜闻乐见的活动，扩大交往范围。建议组织我想和你做朋友

“说说你、真快乐”的活动，分成小组相互说说别的小朋友介绍的内容。建议师生动手布置

一棵非常漂亮的快乐树，将自己的名片修饰成树叶，装扮这棵快乐树，明确我们都是班级里

的一员。目的是体验交朋友后作为集体一员的快乐。

3、数一数，说一说。同学相互介绍以后，可以分组数一数、说一说小组内都有哪些民

族的小朋友，引导学生通过活动建立友谊，从小树立民族团结和“三个离不开”的思想。

更多精品文档

学习好资料

学习队章：我们的队礼

九月份第二周

活动目标：

1.了解队礼的含义，准确掌握敬队礼的规范要求，体会行队礼的意义。争当“四好少年”，力所能及地

实践队礼精神。

2.通过学习队章知识，队员们对少先队组织有了清楚的认识，明白了队旗、队徽、红领巾等少先队标

志物的含义，能敬一个较为规范的礼仪。

活动过程：

一、热身活动。

辅导员：同学们好，（队员问候）今天很高兴能在我们五（1）中队开展“学队章，我们的队礼”中队

即兴活动。

（1）说要求：你们知道自己的出生月份吗？等一下出生在一月到三月的队员按照高矮顺序站到主席台

的这一排，（师指明位置）出生在四月到六月的就站在这边，依次类推，围成一个圈。请队员们边读童谣边

拍掌找到自己的位置。童谣：“队员伙伴请注意，几月出生来排队，（你是几月出生就说几月）大家都来手

拉手，唱起童谣来编队”。

（2）编队活动：全体起立，开始。（队员边念童谣，边走到自己的应到的位置）大家都来手拉手，（把

手来起来）然后大家一起问：“新编的小队要几人？”我告诉你们几人，你们就按照几个人分成一小队。重

新唱童谣。

辅导员：新编的小队要13人。（学生马上按照每队13人排好。）

（3）说要求，再活动：请每个小队做五件事。第一件事是：在你们十三人中选一个小队队长；第二件

事：为你们新建的小队取一个新鲜的、有活力的小队名。第三件事：为你们小队设计一个最有动感的小队

口号。第四件事：把小队名和口号写在展示板上。第五件事：训练小队呼号还有动作。时间是五分钟。现

在计时开始。

（队员活动，本中队辅导员计时，背景音乐）

（4）小队展示：五分钟就组成一个全新的小队，现在我们要展示一下，比比看，哪个小队最整齐最有

活力？从这一小队开始。

小队长敬礼：我是第一小队小队长XXX，我们小队的队名是

队员：XX小队。