基于生成式人工智能技术的对话机器人能促进在线协作学习绩效吗.pdfVIP

电化教育研究

DOI:10.13811/ki.eer.2024.03.010网络教育

基于生成式人工智能技术的对话机器人能促进

在线协作学习绩效吗？

郑兰琴袁高蕾袁黄梓宸

渊北京师范大学教育学部袁北京100875冤

[摘要]近年来袁人工智能技术迅猛发展袁对教育教学产生了巨大的冲击和影响袁最引人注目的是基于生成式人工

智能技术的对话机器人的兴起遥为进一步提高在线协作学习绩效袁研究旨在检验基于生成式人工智能技术的对话机器

人对在线协作学习绩效尧批判性思维意识及其知识激活量和贡献度的影响遥研究邀请大学生参与在线协作学习袁综合采

用定量和定性相结合的研究方法袁深度分析对话机器人的影响遥研究结果表明袁基于生成式人工智能技术的对话机器人

不仅在其知识激活量尧贡献度方面明显优于传统媒体袁而且也能够显著提升在线协作学习绩