- 1、本文档共43页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
OBE教育理念实施与人才培养方;Contents目录OBE;一、OBE教育理念(一)OB;(一)OBE理念简介OBE是成;(一)OBE理念简介在理念上,;(二)OBE与传统教学基于OB;(二)OBE与传统教学基于OB;(三)OBE理念的核心学生中;教学设计以学生知识、能力、素质;传统以课程为中心的教学设计专业;(三)OBE理念的核心;培养目标、毕业要求、教学环节都;二、基于OBE理念的培养方案修;(一)贯彻反向设计方法以最终目;培养方案计划/宴席课程/大厨培;培养目标与毕业要求毕业要求与教;培养目标培养目标是对毕业生在毕;毕业要求毕业要求(或毕业生能力;培养目标更加关注的是学生“能做;明确每门课程教学在实现培养目标;反映了某门具体课程的教学内容对;(三)抓住“五个关键步骤”广泛;国家社会及教育发展需求行业产业;培养目标是对毕业生在毕业五年左;专业培养目标的制定:;土木工程专业培养目标(参考):;毕业要求(或成毕业生能力)是对;通俗讲就是学生毕业时,他们具备;毕业要求内容可参考如下:(1);(3)人际能力领导能力有效的团;土木工程专业的毕业要求(参考);人才培养标准是对毕业要求的细化;专业培养标准的制定专业培养标准;土木工程专业培养标准局部(参考;2具备整合思维能力,具备工程;43专业培养目标、毕业要求及培;(三)抓住“五个关键步骤”课程;课程体系设计要求(1)课程(包;(1)以达到专业培养标准所规定;必须要制作对毕业要求和专业培养;培养目标、毕业要求、培养标准与;教学方法Teaching;谢谢!谨供切蹉研讨!
文档评论(0)