政教处工作管理制度范文(真题3篇) .pdfVIP

政教处工作管理制度范文(通用3篇)

一、在校长领导下，具体负责贯彻落实上级领导有关学校德育工作意

见及学校有关德育工作要求。根据请少年学生特点，结合学校工作实际，

争取有关部门的支持、配合，积极有效并创造性地开展学生的政治思想工

作，努力提高学校德育工作的水平和质量。政教处在政教主任领导下，具

体负责全校学生的思想道德建设工作，做好学生行为规范教育，及时向主

管领导反映学生思想动态。

二、定期召开有关部门领导和年级组长、教研组长组成的德育工作领

导小组工作会议和有关教师参加的德育专题工作会议，分析学生思想品德

状况，确定阶段工作的中心内容，研究改进教育方法，制定必要的规章制

度，组织开展系列教育活动。安排师生护校值勤，牵头负责做好文明班级、

优秀学生评比和学生的思想品德奖惩。充分发挥周一升旗仪式、宣传橱窗、

黑板报、校内广播站、社会活动实践基地等宣传教育阵地的作用，以促进

建立良好的校风、教风、学风。

三、建立健全有关规章制度，指导并检查班主任制订学期工作计划，

抓好年级和班级各项管理；指导做好“两操”和后进生转化工作，按时认

真完成上级领导所布置的各项工作任务，搞好校风、校训、学风、班风以

及学校整体办学思想建设并及时宣传推广其先进有效的经验。指导检查班

级做好学生操行等级的评定、评语以及学生综合素质评价手册的填写工作。

按照学校工作要求，定期会同有关部门负责全校班主任工作的量化考核和

等级的评议；健全值周、执勤制度，每周、每月公布检查情况，计入班级

及班主任量化考核，并与班主任津贴挂钩。

四、建立健全各项规章制度，坚持班主任周例会制度和班级周班会制

度，及时处理学生中存在的安全隐患和各类突发问题。

五、负责对学生进行时事、政治、法制等方面的教育，对《中学生守

则》、《中学生日常行为规范》提出具体要求，措施落实，成效显著；组

织文明班级、文明中学生竞赛活动，做好优秀班级及优秀学生的表彰奖励、

处理违纪学生和违纪事件等工作。

六、坚持升国旗制度，组织升降国旗仪式，多种形式对学生进行爱国主义

教育。

七、负责做好校园文化建设工作，充分利用橱窗、板报、宣传板以及

广播、电视等形式，积极营造良好的校园文化氛围。

八、负责办好家长学校，组织安排好家长学校上课，多方设法努力提

高家长学校的成效。进一步争取社区支持，建好社区教育实践活动基地，

并充分发挥其功能。探索学校、家庭、社会立体教育的有效途径。

九、认真做好其他有关政教工作。按照上级有关部门领导意见及学校

工作要求及时制定学期或专题工作计划和工作小结；填报有关材料，并做

好有关资料的收集、整理、存档、保管等工作。

十、积极完成各级领导交办的临时工作任务。

一、吴川二中政教处工作制度

1、建立健全完善的德育管理机构、网络。校长、书记为德育领导小

组组长，分管校长具体负责，政教处具体实施，发挥团委、年级组和班主

任的作用，全面实施学校的德育思想和管理措施。

2、每学期、每学年制定学校的德育工作计划，在此基础上规划学校

的三年德育规划，分阶段实现学校的德育工作目标。组织开展心理辅导工

作及关工委工作。

3、每学期初召开一次德育工作会议，对本学期的德育工作作深入的

思考，制订科学、规范的德育工作计划；期末进行一次学生思想工作研讨

会。

4、搞好学校德育队伍的建设，每年秋季作好新班主任的培训、考核、

评优等工作。

5、每学年组织一次德育论文、师德标兵、优秀班主任、优秀级长等

评选工作，组织教师编写校本课程(约有二十套)，并以此丰富我校的德育

活动，同时形成我校的德育工作特色。每年4-5月份召开一次德育工作经

验交流暨颁奖大会。

6、组织学生开展德育教育活动和主题班会活动及有关德育方面的评

优评先工作。如每学年进行评选湛江市、吴川市“三好”“优干”和校级

五个“十佳”学生、优秀班干、三好学生、优秀学生会干部、优秀楼委会

干部。

6、开展“三让”读书活动(如读书、出勤、卫生、纪律)评比、评选

先进班级、文明班级等工作。

7、配合家长学校，与年级组领导、班主任一起开好家长会及组织教

师进行家访或电访。

8、组织班主任做好学生的操行评语和操行等级评定工作。

9、及时收缴各种资料，如：班级工作计划、总结、主题班会教案等，

整理相关档案。

二、吴川二中政教处管理制度

政教处是主管全校德育工作的职能部门，全体政教处工作人员是学生

日常在校学习