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第三十七单元文化的传承与保护
文化传承
载体
性质
内容
重大意义
印刷书
书写材料
造纸术、印刷术
推动了文化的大众化
学校
传播文化、科研场所
中国古代:官学、私学,为科举选官服务,传播学术思想;近代:大学
传承文化;科学研究;培养人才等
图书馆
典籍收藏场所
保存典籍,兼具服务公众的职能
保存人类文化典籍
博物馆
收藏、展示、研究场所
趋势:近代化、公共化、专业化
进行国民教育;传承和传播文化
文化保护
世界遗产
文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产
影响因素
自然灾害;战争;工业化、现代化对资源的过度消耗等
保护措施
国际重视和联合;制定法令法规;宣传保护理念等
相关文件
《世界遗产公约》《世界文化遗产保护管理办法》《世界遗产名录》等
重要意义
传承民族文化;维护文化的多样性和创造性
课题文化的传承与保护
[必备知识·自主排查]
知识点一学校教育的发展
1.官学与私学
(1)官学
①汉朝设立的太学,以及西晋开始设立的________,是古代中国的最高学府和教育行政机构。
②地方官学——汉朝开始设立。
(2)私学
①产生:春秋时期。
②发展:唐朝以后,________得到进一步发展。书院制度的建立,更推动了私学的发展。宋代是书院产生和发展的重要时期,位于江西庐山的白鹿洞书院最为著名。
2.大学
(1)法国拿破仑建立的“________”制度,确立了保留至今的国民教育制度。
(2)德国人洪堡秉持“____________”的精神创办的柏林大学,促成大学职能的转变,将教学与研究结合在一起。
(3)美国大学则逐渐倾向于世俗化与商业化。
(4)中国:①北京大学:京师大学堂是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学,又是国家最高教育行政机关,1912年改名为________,蔡元培接任北京大学校长后,很快使北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇。
②清华大学:1911年创立清华学堂,1912年更名为“________”,1928年组建为国立清华大学。清华大学延聘国内外著名学者执教,迅速发展成为全国高水平的大学。
③新中国成立后,国家收回了教育主权。
④“文化大革命”爆发后,教育事业受到很大破坏。“文化大革命”结束后,中断十年的________恢复。
⑤1983年,邓小平提出“教育要面向现代化,面向世界,________”的指导方针。
⑥20世纪90年代,国家开始实行“________”发展战略。
⑦改革开放40多年,中国教育迈入历史新征程。
[构图解史]
私学的产生与发展
[温馨提示]
中世纪大学
兴起于12世纪,是由有意学习的人们自己组织的。后来,教会主管各大学的事务,发特许证给已经建立的大学。其中,意大利的萨勒诺大学以医科著名,博洛尼亚大学以编订教会法典和罗马法著名,巴黎大学则是当时最大的大学,为哲学和神学的中心。它是后来牛津、剑桥等大学效法的榜样。
[思维升华]
现代中国教育事业发展的经验教训
(1)切实落实教育优先发展的战略部署和实施“科教兴国”战略。
(2)坚持教育的社会主义方向,为国民经济发展和社会进步服务。
(3)发展教育事业要从基本国情出发。
知识点二印刷书的诞生
1.历程
(1)最早的书籍:约在公元前30世纪,埃及出现了纸草书卷。中国早期的书籍是用________或木板作书写材料的简策和用缣帛作书写材料的帛书,盛行于春秋战国乃至秦汉时期。
(2)书籍的普及有赖于造纸业的发展以及雕版印刷术、活字印刷术的发明。
①公元前2世纪,中国已出现用植物纤维制成的纸。
②105年,东汉蔡伦在总结前人经验基础上改进制成“________”。
③北宋毕昇发明用胶泥制的________,这是印刷技术一次质的飞跃。
④约15世纪中叶,德国人谷登堡采用________印刷,直接催生了印刷书。
2.意义
印刷书的诞生,大大有助于文化的大众化,对提高人们的________、促进各民族的发展,具有重要意义。
[知识拓展]
宋代印刷书发展的原因
(1)政府的重视及重文轻武的政策。
(2)印刷术的发展。
(3)城市经济繁荣推动文化发展。
(4)理学兴起。
(5)教育的发展及科举考试的影响。
[温馨提示]
图书馆,是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构。早在公元前3000年左右就出现了最早的图书馆,图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。
知识点三图书馆的成长
1.早期图书馆
古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆,是公元前7世纪的亚述________建立的。
2.近代西方
(1)修道院、大教堂和大学图书馆,在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用。________图书馆也随之兴起。
(2)图书馆的作用不仅限于保存古籍和文化遗产,而且逐渐发展出服务公众的职能。19世
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