四大名著之西游记经典解读 (53).pptxVIP

中国四大名著西游记之孙悟空人物形象分析呔！俺老孙来也！汇报人：哇哇哇汇报时间：x月x日经典名著·人物介绍·教育教学·通用模版

是一个英雄的成长史也是一个人从自我到无我的进化史《西游记》

作者生平及《西游记》壹贰《西游记》的内容及思想叁孙悟空的艺术形象分析肆孙悟空艺术形象的意义目录

第一章作者生平及《西游记》

吴承恩（1510－1582），字汝忠，号射阳山人作者生平及《西游记》淮安府山阳（今江苏淮安县）人，明代小说家。他一生性情诙谐幽默，酷爱野史奇闻，使他能借助神话故事抒发对现实的不平与愤慨，曾自称“胸中磨损斩邪刀，欲起平之恨无力”。他的著作，今存的有《西游记》和《射阳先生存稿》。

作者生平及《西游记》吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了《西游记》这部令中华民族为之骄傲的伟大大文学巨著。《西游记》取材于唐僧取经的故事,唐代慧立、彦琮的《大唐慈恩寺三藏法师传》,南宋的“说经”话本《大唐三藏取经诗话》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等，元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等，这些都为《西游记》的创作奠定了基础。

第二章《西游记》的内容及思想

《西游记》的内容及思想《西游记》写的是唐僧等师徒四人西天求取真经的故事。全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。故事梗概第一回至第八回是第一部分主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一番折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第十三回至最后一回是第三部分主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。第八回至第十二回是第二部分主要写了唐僧的出身及取经的缘由。

《西游记》的内容及思想作品主题《西游记》热情赞美了孙悟空的反抗精神和英雄主义，辛辣的嘲讽了貌似威严、实则无能的天宫玉帝及诸神，深刻的揭露、批判了封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的昏庸残暴。同时启示人们：为了实现某一崇高的目的，必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢的战胜一切敌人。

《西游记》的内容及思想作品主题《西游记》能在中国文学史上经久不衰成为家喻户晓的四大名著之一，不仅在于在思想上它“表现了丰富的社会内容，曲折地反映出明代社会的黑暗，有很明显的现实批判意义”，还在于《西游记》在艺术方面塑造了一批最值得称道的孙悟空等艺术形象。

第三章孙悟空的艺术形象分析

孙悟空的艺术形象分析形象分析孙悟空是全书中最光辉的人物形象。“大闹天宫”突出他热爱自由、勇于反抗的精神，“西天取经”表现他见恶必除、除恶务尽的精神。孙悟空大闹天宫失败后，经过五行山下五百年的镇压，被唐僧救出，同往西天取经。他已不再是一个叛逆者的形象，而是一个头戴紧箍，身穿虎皮裙，专为人间解除魔难的英雄。在重重困难之前顽强不屈，随机应变，就是镇魔者孙悟空的主要特征。

孙悟空的艺术形象分析“那座山正当顶上，有一块仙石。盖自开辟以来，每受天真地秀，日月精华，感之既久，遂有通灵之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作石猴。五官具备，四肢皆全。便就学爬学走，拜了四方。目运两道金光，射冲斗府。”孙悟空是一个来历不凡、聪明机智、神通广大的人物由此可想见孙悟空乃是聚天地灵气孕育而生的一只石猴，自然无父无母，随后孙悟空也曾历尽艰辛辛苦求学，于菩提祖师处习得本事。求学的坚毅和勤勉，加上自身的聪慧悟性，让他成功地从菩提祖师那里学到了一身近乎无敌于天下的本领。

孙悟空的艺术形象分析孙悟空是藐视皇权和封建等级观念的反抗性极强的人物孙悟空敢于斗争，有着桀骜不驯的性格特征和一往无前的进取精神。在大闹天宫时，他不承认天之独尊，表现了对权威的最大不敬。在玉皇大帝面前，他也只是“唱个大喏”，答应一声“老孙便是”。他偷蟠桃，盗玉酒，窃仙丹，并假传圣旨愚弄赤脚大仙，把个堂堂天国闹得不亦乐乎。

孙悟空的艺术形象分析孙悟空是藐视皇权和封建等级观念的反抗性极强的人物从八卦炉中逃出之后，他一条金箍棒“打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无形”，并且公然声称：“皇帝轮流做，明年到我家。”这些都集中体现了他对皇权的藐视和封建等级观念的反抗。在取经途中，他经常驱遣山神土地，四海龙王，值日功曹前来效劳，若稍有佛逆就嚷着“伸过孤拐来，各打五棍见面，与老孙散散心。”有时仅为欺骗两个小妖，他便要玉帝闭天。“若有半声不肯，即上灵霄殿动起刀兵。”所以，连玉帝也无可奈何地“只得他无事，落得天上清平是幸”，终于默认他“犯上”的要挟。有时对佛祖、观音也常常出言不逊，对慈悲的观音菩萨，孙悟空敢骂他“惫懒”，咒骂她“该她一世无夫！”「大闹蟠桃会」「大闹凌霄殿」

孙悟空的艺术形象分析孙悟空是一个积极乐观、勇敢无畏、不怕困难、勇于斗争的人物他对取经历程中的一切艰难险阻从不畏惧退