新人教版四年级下数学第七单元导学案 .pdfVIP

_四__年级_数学执笔：审核：

授课人：授课时间：班级：学生姓名：学习小组：

课题：第七单元（第一课时）轴对称课型：新授课备注

【学习目标】（教师复备、

课后反思栏；

知识与技能：进一步认识轴对称图形及对称轴。

学生作笔记）

过程与方法：在观察、操作活动中，探索图形成轴对称的特征和性

质。

情感态度与价值观：通过观察、操作活动，激发学生的学习兴趣。

【重点难点】

理解轴对称图形的特征和性质。

【知识链接】

【学习流程】

■自主学习：

自学课本P82：

1．说说你见过的轴对称图形，画出书中图形的对称轴。

2．找出例1的对称点，数一数，你发现了什么？

3、轴对称图形的特征是什么？

■合作探究：

1、出示例1

（1）这幅图对称吗？

（2）中间这一条直线表示什么？

（3）点A和点A’在这幅图中是两个对应点，它们到对称轴的距离

都是（）个小格。

（4）我发现：在轴对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的

距离（）。

▇归纳强化：

在轴对称图形中，对称轴两侧()的点到()两侧的距离相

等。

拓展提升：

阅读课本第80页“生活中的数学”

【达标测评】

完成练习二十第1、5题

2.剪一剪：完成练习二十第3题

【自主反思】

评价（可打Ａ、Ｂ、Ｃ）

自评完成速度＿＿＿＿自评书写质量＿＿＿＿

自评合作学习＿＿＿＿自评发言积不积极＿＿＿＿

组长综合评价＿＿＿＿

心灵感悟：

_四__年级_数学执笔：审核：

授课人：授课时间：班级：学生姓名：学习小组：

课题：第七单元（第2课时）画对称图形的另一半课型：新授课备注

【学习目标】（教师复备、

课后反思栏；

知识与技能：掌握补全轴对称图形的方法。

学生作笔记）

过程与方法：会正确画出对称图形的另一半。

【重点难点】

能正确画出对称图形的另一半。

【知识链接】

对称图形

【学习流程】

■自主学习：

自学课本P83例2：

1．尝试把五角星补全。

2．说说你的方法和步骤是什么？

3.尝试完成课本第83页做一做第2题。

■合作探究：

出示例2

（1）引导学生思考：

A、怎样画？先画什么？再画什么？

B、每条线段都应该画多长？

（2）在思考的基础上，用铅笔试画。

▇归纳强化：

画出对称图形的另一半要注意什么？

1、找出所给图形的()。

2、数出或量出图形关键点到对称轴的()。

3、在对称轴